【中职生班会课】文明礼仪伴我行

【中职生班会课】文明礼仪伴我行 文明礼仪伴我行 1 活动背景 文明礼仪是中华民族的优良传统，它是学生走向社会、工作交往的必备条件。《中等职业学校德育大纲》指出要把学生培养成为具有良好道德品质和文明行为习惯的社会主义合格公民。《中等职业学校学生公约》也要求学生讲文明、重修养。通过调查和访谈,发现现在的中职生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄，作为新时代旅游专业的学生，将来面对的是服务行业，更应该时刻强化文明礼仪，因此设计了此节班会课。 2 活动目标 认知目标：让学生了解文明礼仪的丰富内涵，体会文明礼仪就在身边。 情感目标：让学生感知文明礼仪的重要性，提高个人的综合素养。 行为目标：通过活动，从身边事、点滴做起，提高文明修养，为走上工作岗位奠定基础。 3 活动过程 01 暖场活动 播放在元旦文娱活动上旅游专业学姐们精彩的技能展示，一举一动，一颦一笑，从站姿、坐姿、起蹲、问好、斟酒、摆台等到待人接客、运动会上的志愿服务，充分展示了旅游专业学生良好的精神文明风貌，引发学生羡慕之心，积极的文明礼仪给人带来向上的能量。 02 寻找文明礼仪 观看PPT图片，组织学生讨论：这些现象你有做过吗？你遇到过吗？遇到了怎么办？ 校园中随意吐痰，乱扔果皮纸屑；在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；课堂不文明，不尊重老师；给同学起绰号；在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；休息时间吵闹，影响他人休息等等。 家庭中稍有不满意，闹脾气顶撞父母；衣来伸手饭来张口，从不做家务事等。 生活中闯红灯不按交通规则行驶；在外旅游时不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不遵法规、 不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹等。 文明礼仪小故事 《将相和》讲述因战功居功自傲的廉颇，后以国家大事为重，负荆请罪，将相和好的故事。《程门立雪》大学问家杨时，拜见老师程颐，但当时程颐正好在家里面睡觉，杨时不忍心打扰老师，就站在门外边静静地等着老师醒过来。过了一会儿，天上下起了大雪，但杨时没有走，而是在雪中站立着等待老师醒来。 教师小结：大将军的宽容团结，大学问家谦虚礼貌的品质值得我们学习，我们应摒弃不文明行为，争做文明好少年。 03 学习文明礼仪 小品《小小候车室，社会大舞台》 候车室中，人来人往，熙熙攘攘，即将有什么样的故事上演呢： 情境一：有一对老年夫妻在等车，老奶奶没有座位，这时坐在旁边的年轻人┈┈ 情境二：长长的购票队伍中，一军人也在排队购票，看到了后┈┈ 分组表演：让座or不让座，优先购票or排队购票。 文明礼仪知多少 交往原则：真诚原则、宽容原则、尊重原则、热情原则等。 交往技巧：给人留下良好的第一印象；笑出一道亮丽的风景；让你的眼睛会说话；善于倾听等。 04 实践文明礼仪 现在的中职生正处于青春期的叛逆阶段，在家庭中往往是“公主、少爷”的角色，面对着家长的叮嘱显得不厌其烦，甚至出现顶撞家长现象。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。在我们父母有生之年，做一个懂文明讲礼仪的孩子，对父母是最好的回报。 学生演唱歌曲《爸爸妈妈》 用歌声感谢爸爸妈妈的养育之恩，以实际行动回报父母。 现场连线家长代表 家长对学生在文明礼仪方面又有什么期望呢？现场连线家长代表，邀请家长委员会成员到现场谈谈对学生的要求。 诗朗诵《专业展示文明礼仪》 课后作业 1．在“用礼仪沟通心灵、让文明变成行动”上签名，以表自己的决心； 2．用抖音、视频、图片等形式记录下文明礼仪美好时刻，与朋友分享。 ... ...