中小学教育资源及组卷应用平台 人教鄂教版四年级上册科学第五单元声音综合训练 一、单选题 1．声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在( )中传播速度最快。 A．气体 B．固体 C．液体 2．把正在发声的音叉小心地插进水中，水面会有什么现象发生 ( ) A．保持平静 B．荡起微微的波纹 C．水花四溅 3．在月球上，两名航天员相距1米，如果不用无限电设备，讲话时对方（ ） A．听起来比较轻 B．完全听不见 C．听得很清楚 4．相同的条件下，声音在下列三种物质传播速度由小到大的排列顺序是( )。 A．铁、水、空气 B．铁、空气、水 C．空气、水、铁 5．小科爸爸的汽车发出很大的声音，爸爸告诉小科，说是汽车的消音器坏了，需要去修一修，在汽车上的安装消音器是在( )减弱噪声的。 A．在声源处 B．在传播过程中 C．在入耳处 6．随着公民的文明意识的提高，除了一些地方规定禁止鸣笛之外，司机们在城市里都会减少鸣笛的次数，这是为了防治( )。 A．空气污染 B．土壤污染 C．噪声污染 7．制作“土电话”时，用（ ）做电话线，通话效果最好 A．棉线 B．铜线 C．尼龙绳 8．探究伸出桌面尺子的音高变化时发现：尺子伸出桌面越长，音高（ ） A．越高 B．越低 C．不变 9．用手按住正在发声的锣，声音会马上停止，这是因为（ ）。 A．手挡住了声音 B．手吸收了声音 C．锣被按住后停止了振动 10．下列做法是在传播过程中消减噪声的是（ ）。 A．佩戴耳塞 B．在公路两旁安装隔音护板 C．安装汽车消器 11．在水池边上拍掌，池中的鱼会受惊逃跑，声音的传播途径是（ ） A．空气→水→鱼 B．水池→水→鱼 C．水池→空气→鱼 12．2023年12年21日，神舟十七号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。出舱时舫天员要借助通信装置才能听到同伴的讲话声，主要是因为（ ） A．宇航服本紧密，声音不能透过宇航服 B．在太空中，宇舫员的声带无法振动 C．太空中没有空气，声音无法正常传播 二、填空题 13．声音有 、 之分。 14．声音可以在 、 和固体中向各个方向传播。 15．声音是由 产生的声音的强弱叫作 ； 声音的高低叫作 . 16．龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面 产生的，并经 传入人耳。 17．敲击音叉，音叉发声，按住音叉，声音停止，这说明声音的产生与物体的 有关。 18．将正在响铃的闹钟放入玻璃罩内，并把玻璃罩里的空气抽掉，只见闹钟在振动，却 听见声音，说明声音 在真空中传播。（填“能”或“不能”） 三、判断题 19．敲击物体的时候越用力发出的声音越高。（ ） 20．物体不振动也能发出声音，如电视机播放的声音。（ ） 21． “不敢高声语， 恐惊灭上人”中的“高”是指声音的音量强。 ( ) 22．所有的声音，我们都能够听见。 ( ) 23．物体发出声音的大小是不可控的。（ ） 24．植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。（ ） 四、连线题 25．连线题 雨声 人类生产生活的声音 风声 汽车发动机声 自然界的声音 琴声 电视的声音 五、简答题 26．生活中的有哪些噪声？有哪些危害呢？（3条合理即可） 27．怎样改变声音的高低和强弱 28．小明在游泳池中游泳，潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声，你知道这是什么原因吗？ 29．加强运动，增强免疫力。跳广场舞的同时，音箱巨大的噪音影响到了小区居民的生活。请你支招，如何解决广场舞噪音的问题。(写3条即可) 答案解析部分 1．【答案】B 【解析】【分析】声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播速度最快；在气体中传播速度最慢。 2．【答案】C 【解析】【分析】声音是由物体振动产生的。声音以波的形式向四面八 ... ...
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