初中主题班会课 《诚信伴我成长》主题班会活动案例

初中主题班会课 《诚信伴我成长》主题班会活动案例 一、主题的选取的背景： 诚实守信是我们中华民族所具有的传统美德。 “诚信”两个字说起来简单，可是真正做起来还真不容易。尤其是现代社会，诚信似乎已逐渐被人们遗忘。莎士比亚曾说过：“如果要别人诚信，首先自己要诚信。”我们通过这次主题活动，帮助学生树立诚信的意识，引导学生认识在经济社会活动中诚实守信的重要性，引导学生在生活中做到诚实守信。并且让他们明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，从而养成诚信的行为习惯。 二、活动的目标： （一）使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。 （二）让同学更加深入的了解诚信，引导学生认识在经济社会活动中诚实守信的重要性，引导学生在生活中做到诚实守信。 （三）对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 三、活动的对象和地点： 对象：初中 四、活动准备： （一）学生查找身边有关“不诚信”现象； （二）收集自己身边关于“诚信”的事例； （三）编排有关“诚信”的小品、诗朗诵； （四）准备好表演小品的道具。 （五）总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处。 五、活动的过程： （一）话题导入，揭示活动课题 主持人1：生活有了诚信才更加灿烂， 主持人2：人生有了诚信才更加迷人。 主持人1：同学们，听说过狼来了的故事吗？（听说过）。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而让我们知道了诚信是做人之本，不管对人或对事，我们都要做到不说谎，不作假，不骗人，做个诚实守信的好学生。。 主持人2：是啊，诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见，有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还要不要坚持诚信，作为现代小学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢？。 主持人1：今天我们全班同学以“诚信”为题召开主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。 主持人2：《诚信伴我成长》主题班会现在开始。 （二）我心中的诚信，谈谈对诚信的理解 1、主持人1：对于诚信相信每个人都有自己的理解？那么，同学们又是怎么理解的呢？请同学们讨论后发言。 2、学生发言 学生A：诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。 学生B：诚信就是不说慌，说话做事要实事求是，答应别人的事无论多艰难都要做到。如果答应别人的事不去做，下次人家就不再相信你的了。 学生C：诚信，简而言之就是真诚有信用。先看“诚”。人们常说“精诚所至、金石为开”。诚信是沟通人与人心灵的桥梁，是克服冷漠冰川的良剂。 学生D：诚信就是诚实讲信用，如有一次我忘记了做作业，我老实地跟老师说我忘记做了，而且答应老师下课补做，放学前交，在放学前我没有完成，但我自觉地留下来做完再走，因为我要做个讲信用的孩子。 …… （三）看典故，感悟诚信 主持人1：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要性。中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举。下面就请看看下面的典故，看完了说说你的感受。 学生A：我觉得曾子的父亲是个讲信用的人。 学生B：我很喜欢曾子的父亲，他不会骗孩子，答应孩子的事要做到。 …… （四）讲典故，感悟诚信 主持人2：同学们说得非常好,下面就请同学再讲讲有关诚信的典故。 学生A：有一次，宋庆龄一家要去伯伯家，宋庆龄也非常想去，因为伯伯养了几只可爱的鸽子，还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时，宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮，于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆 ... ...