中小学教育资源及组卷应用平台 小学道德与法治课时备课设计 年级 一年级 主备人 审核人 备课时间 课题 12.早睡早起 课型 新授 课时 2 序号 2 学习目标 1.知道早睡早起是一个良好的生活习惯以及睡眠不足给身体带来的影响和危害。2认识到早睡早起的好处以后，能结合自己的生活实际和日常观察寻找办法做到早睡早起，生活有规律。3.能够做到一个人独立睡觉，初步形成自主生活能力。 学习重难点 认识到睡眠充足的重要性，养成早起早睡的好习惯2.学会一个人独立睡觉，初步形成自主生活能力。 课前准备 课件、资料收集 学 习 过 程 环节与目标 学习内容及学生活动 评价活动 指导与补救 一、谈话导入 同学们，通过上节课的学习，我们了解了睡眠的重要性以及不早睡带来的不良后果。那么你做到早点睡觉、按时起床了吗 (生:做到了)下面就让我们一起来交流一下你在早睡早起这方面的做法吧。 二、学习探究 活动一:早点睡，按时起1.课件出示:教材第50页(小组合作交流)(1)学生联系实际交流:在小组中，推荐一名睡眠小达人，并说明推荐理由。(2)班内汇报。2.课件出示:各组展示早睡早起的方法应有良好的睡眠环境，保持卧室安静睡前不得多说话或吃零食，闭上眼睛安安静静地睡觉。早晨闹钟响应立即起床，不要有赖床的坏习惯睡觉前应准备好第二天起床后需要的衣服、书包等。用饮食规律来协助调整。安排好作息制度表，要持之以恒。3.课件出示50页:读儿歌。说说早点睡，按时起有哪些好处？有充裕的时间吃早餐;空气好有利身体发育;可以保持良好的精神状态。......4.学习小儿歌:早点睡，按时起妈妈催我早点睡，闹钟叫我按时起生活学习有规律，健健康康真神气!5.课件出示:创设情境解决问题。要求:为两位同学出主意、想办法，帮他们解决问题。问题情境:(1)静静是个爱听故事的孩子，每天晚上都要听妈妈讲故事，到了睡觉时间，她仍然要继续听故事，总是做不到早点睡。(2)小美是个爱音乐的孩子，每天晚上都练琴练到很晚，及影响自己休息，也影响别人休息，爸爸妈妈劝他早点睡，她总是不听。6.班内汇报交流。7.教师小结:同学们要保证每天十小时的充足睡眠，这样才能身体健壮、精神爽。我们要做到早睡早起，保证足够的睡眠，养成良好的生活习惯。活动二:我能一个人睡1.课件出示:小调查:有时候可能爸爸妈妈还有事情要忙，需要我们自己睡觉，现在我们来调查-下谁可以晚上一个人睡觉呢 2.自己睡觉的同学有什么方法分享给别的小朋友怎么做到自己睡觉呢 小朋友是怎么睡觉的 (1)小台灯陪一会儿……(2)妈妈陪一会儿……(3)玩具熊陪一会儿……还可以:让爸爸妈妈给讲故事或者看会儿书)3.活动体验:教师准备一个大箱子，让一个孩子钻进去体验，交流感受。4.总结:同学们，独立睡眠习惯好，自己睡觉要勇敢，刚开始许多同学都做不到，我们可以向图中的小朋友一样，先让小灯陪一会儿;先让妈妈陪一会儿;先让“好朋友”陪一会儿……慢慢地你自己就能一个人睡觉了。 课堂常规习惯、听讲习惯的提醒与评价活动参与度评价 三、课堂小结 今天的学习让我们成为自己的睡眠小主人，通过自己的努力，和同伴的鼓励，争取成为睡眠小达人。希望同学们每天都能做到早睡早起。拥有健康的睡眠，良好的作息习惯，健康的体魄，精力充沛的拥抱每一天的生活。 作业布置 作业内容 作业类型 对应目标 作业时间 尝试和爸爸妈妈分房睡 实践型 能够做到一个人独立睡觉，初步形成自主生活能力。 板书设计 早睡早起小学生应该每天睡足十小时 教学反思中小学教育资源及组卷应用平台 小学道德与法治单元备课设计 年级 一年级 主备人 审核人 备课时间 单元 第三单元 主题 家中的安全与健康 教材分析 本单元围绕着“家中的安全与健康”主题，安排了《玩得开心》《吃饭有讲究》《别伤着自己》《早睡早起》四课内 ... ...
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