苏教版（2017秋）三年级上册科学第一单元认识空气综合训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版三年级上册科学第一单元认识空气综合训练 一、选择题 1．洁净的空气的气味是（ ）。 A．玫瑰香味 B．腥臭味 C．没有气味 2．在充气城堡上蹦蹦跳跳真好玩，利用了空气的性质是（ ）。 A．热空气会上升 B．空气有质量 C．压缩空气有弹性 3．自然界里风形成的主要原因是（ ）。 A．地面太平坦了 B．地面有高有低 C．空气的循环流动 4．下列物体中，（ ）没有用到压缩空气的性质。 A．孔明灯 B．篮球 C．射钉枪 5．下面实验能够证明空气占据空间的是（ ）。 A．将一团纸紧塞在杯底，再把杯子竖直向下倒扣在水中 B．将塑料袋撑开后罩在一支点燃的蜡烛上 C．把保持平衡的细木棍两端的气球刺破其中一只 6．壁挂制冷空调应该放在房间墙壁（ ）的位置。 A．靠上 B．中间 C．靠下 7．下列关于孔明灯的说法中，正确的是（ ）。 A．孔明灯对人们没有安全危害 B．孔明灯对地面防火安全危害极大，我们尽量不要燃放孔明灯 C．人们完全可以控制孔明灯的飘移方向 8．喷雾器是利用（ ）的性质制成的。 A．压缩空气有弹性 B．水会流动 C．空气会流动 9．下列（ ）是压缩空气在生活中的用途。 A．暖气片 B．射钉枪 C．扇扇子 10．下面说法正确的是( ）。 A．热空气会下降 B．冷空气会上升 C．冷空气会下降 11．下列物品中，运用了空气可以被压缩性质的是（ ）。 A．风扇 B．足球 C．瓶子 12．将纸团粘在杯子底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，杯子里的纸团不会湿，这个实验说明了（ ）。 A．空气不占据空间 B．空气占据空间 C．水占据空间 二、填空题 13． , , 等都是压缩空气在生活中的应用。 14．像 、 一样，空气占据一定的 。 15．把一团纸紧紧塞在杯底，然后将杯口竖直向下扣入水中，纸团不湿的原因是 。 16．冷藏柜散发出来的是冷空气，冷空气在 ，热空气在 ，两者之间很少发生对流。因此，冷藏柜可以不加盖子。（填“上方”或“下方”） 17．把一个袋口打开朝下的塑料袋快速移动后扎紧，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋装满了 。 三、判断题 18．空气很轻，我们无法测量空气的质量。( ) 19．空气有质量，但不占据空间。( ) 20．使用电子称时，先按“归零”键，确保称量之前显示数字为“1”。( ) 21．盛夏，打开空调后房间上部先凉快起来。( ) 22．我们周围到处都是空气。( ) 23．孔明灯是利用热空气下降的原理制成的。( ) 四、连线题 24．将现象与对应的空气的性质用线连起来。 瓶里的气球吹不大 空气会流动 充气后的皮球比充气前重 压缩空气有弹性 夏天扇扇子感觉很凉快 空气有质量 充气后的足球弹得高 空气占据空间 五、简答题 25．反复呼吸塑料袋中的空气会有不舒服的感觉，请你结合所学的知识，解释一下其中的原因。 26．小女孩能将瓶子里的气球吹大吗？为什么会这样？ 27．用哪些方法可以制造风？写出五个。 28．你会让空气流动起来吗？请把你的方法写在下面。（至少写出三种） 六、实验题 29．如下图所示的实验装置。 （1）塞上活塞，用力吹气球，气球能被吹大吗？( )（填“能”或“不能”），理由是( )。 A．空气会被压缩 B．空气占据了一定的空间 C．空气有质量 （2）拔下活塞，再用力吹气球，这时气球能被吹大吗？( )。（填“能”或“不能”） 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．C 【详解】空气的特征有：空气直接看不见、摸不着、无色无味透明的气体；占据空间；会流动；空气易被压缩；空气有一定的重量。空气是无色无味透明的气体，说法正确。 2．C 【详解】空气具有一定的可压缩性，压缩后的空气具有一定的弹性，但是空气是不能被无限压缩的，因为空气中的 ... ...