缝制干花袋 教案（表格式） 小学劳动通用版

北京版小学劳技教材手工缝纫单元教案 年级:五年级（上） 课题 缝制干花袋 课型 制作 授课时间 1课时 教学目标 1. 了解干花袋的作用；学习三角针法，用三角针法缝制干花袋；2.在实践中提高缝纫能力；3. 培养学生根据制作材料设计美观、实用的生活用品的能力。 教学重点 学习三角针法，用三角针法缝制干花袋。 教学难点 线拉得松紧合适 教学方法 指导-实践 教学资源 缝好的干花袋、针、线、沙网面料、剪刀 板书设计 缝制干花袋 设计干花袋 缝两侧 缝袋口 穿带子 教学后记 学生掌握了缝制干花袋的方法，但是一些学生在缝制袋口时忘了翻面，导致作品不美观。 教学过程 教学环节 教学内容及教师活动 学生活动 活动目的 （一）实物导入 出示装满干花的干花袋问：这是什么？有什么作用？为什么用沙网作干花袋？ 观察、思考回答问题…… 明确干花袋的作用 （二）新课学习 1.学习三角针法引导学生观察做好的干花袋，问：针法特点？所以叫三角针。这种针法有连接和装饰的作用。演示：三角形针法组织学生讨论、小结缝制三角形针法的要点2.指导学生根据材料设计干花袋的形状问：你能根据材料设计一个自己喜欢的干花袋吗？组织分析各种形状的干花袋是否美观、实用。3.指导用三角针法缝制干花袋（1）干花袋的两侧可以用什么针法缝制呢？（2）请大家用自己喜欢的针法把干花袋的两侧缝好。干花袋的封口用什么针法哪？为什么？（4）请用三角针法缝制干花袋的封口4.指导穿带子看谁能把带子穿好并系牢。 观察、回答：线迹象三角形练习缝制三角形针法讨论：线拉得不能松也不能紧。动手设计可能设计的形状答：可以用散针、扦针和锁针等针法。缝制干花袋的两侧三角针法因为三角针法有连接和装饰作用用三角针法缝制干花袋的封口动手穿带子 学会缝制三角针法突出教学重点培养设计能力 （三）小结、评价 组织学生展示、评价缝好的干花袋 自我评价小组互评 （四）课后实践 提出修改方法组织课后实践 找出修改方法 其他