第1课《消息二则》任务式课件(共42张PPT) 2024-2025学年统编版语文八年级上册

(课件网) 在现实生活中，你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢？ 新 新课导入 任务一　新闻阅读 １　消息二则 掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。（重点） 把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。（难点） 了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 学习目标 走进“新闻” 默读课本第2页和第17页关于新闻要素和消息特点的文字，标记出需要积累的新闻相关知识。 思考以下问题： 第1课时 新闻是什么？ 新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。 广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切媒体上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、新闻特写、调查报告、新闻评论等。 狭义的新闻专指消息。 新闻的“六要素”“五部分”“三特点”分别是什么？ 新闻的六要素： 时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。 新闻结构的五部分： 标题、导语、主体、背景和结语。 新闻的三特点： 真实性、时效性、准确性。 消 息 1. 用事实说话； 2. 短小精悍，概括性强； 3. 时效性强； 4. 具有固定的结构方式； 5. 大多数消息有电头或“本报讯”作为标志。 毛泽东一生与新闻工作结缘60余年，被称为“新华社首席记者”和“级别最高的记者”。 1945年到1949年，是国共较量决胜的时期，也是毛泽东一生中为新华社撰写新闻最多的时期。因为最高指挥官的特殊地位，他掌握情况最全、知悉信息最快，加之掌控全盘、博古通今，因此他写起稿件来得心应手、气势磅礴，每每出手，都是旷世绝作。 我三十万大军胜利南渡长江 人民解放军百万大军横渡长江 1949年4月21日，中国人民解放军奉毛主席、朱总司令命令横渡长江，一夜之间，人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上横渡长江，从此揭开了解放全中国的序幕。这两篇新闻便是在4月22日夜撰写。 背 背景介绍 溃退（ ）　　摧枯拉朽 芜湖（ ） 荻港（ ） kuì 读读写写 wú dí 地名，位于安徽。 隶属于芜湖。 字词清单 【形旁辨字法】　用手（扌）能摧（ ）毁，赶紧把人（亻）催（ ），玉（ ）石璀（ ）璨放光辉。 溃（ ）溃退 馈（ ）馈赠 聩（ ）昏聩 kuì kuì kuì 摧（ ）摧枯拉朽 催（ ）催促 璀（ ）璀璨 cuī cuī cuǐ 【口诀记忆法】　 敌军溃（ ）败如水退，鲜花馈（ ）友情意贵，年纪虽大不昏聩（ ）。 kuì kuì kuì cuī cuī cuǐ 形近字 摧枯拉朽：文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。 溃退：（军队）被打垮而后退。 风平浪静：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。 词语集注 只用于褒义语境，不可用于贬义语境。 反义词：波涛汹涌 比“败�———�的程度深。 整体感知 活动一：贴标签 再次细读两则消息，找出它们的“六要素”和“五部分”。 再次细读两则消息，找出它们的“六要素”和“五部分”。 时间 我三十万大军胜利南渡长江 人物 地点 起因 事件 结果 一九四九年四月二十日午夜到二十一日夜 时间 人物 地点 起因 事件 结果 人民解放军百万大军横渡长江 在芜湖、安庆之间 约三十万人民解放军 南渡长江 突破敌阵，占领长江南岸广大地区 一九四九年四月二十日夜到二十二日夜 西起九江（不含），东至江阴 人民解放军百万大军 横渡长江 敌阵业已冲破，战役取得了决定性胜利 我军英勇善战，锐不可当；敌军则被自己玩弄的和谈阴谋瓦解了斗志 六要素 国民党政府拒绝在和 平协议上签字 五部分 标题 我三十万 大军胜利 南渡长江 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江 导语 主体 结语 背景 人民解放军百万大军 横渡长江 导语后面 ... ...