11.《种树郭橐驼传》课件(共25张PPT) 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

(课件网) 　　古人勤于植树以造福千秋，东晋陶渊明归隐后在家门前种了五棵柳树，且自号“五柳先生”，吟哦“萦萦窗下兰，密密堂前柳”的诗句；唐代杜甫战乱时漂徙蜀中，与友索要桃树苗植于浣花溪畔，“奉气桃栽一百根，春前为送浣花村”即此写照；柳宗元素有“柳痴”之雅号，贬谪柳州后，于柳江沿岸广栽柳树，还留有“柳州柳刺史，种柳柳江边 ”的佳话。本节课我们即来学习柳宗元的一篇关于种树的寓言，看看他于“种树”的故事中有怎样独到的发见。 导入新课 柳宗元 问者曰：“嘻，不亦善夫！吾问养树，得养人术。” 传其事以为官戒也。 借咏人事以讽喻为官之道的寓�——— 熟读文本，掌握重点实虚词、词类活用、特殊句式等文言基础知识，初步读懂文意。 学习目标 梳理文本内容，理解柳宗元从郭橐驼种树的言论中发见的深刻道理，学习比较说理（对比／类比）的方法。 知人论世，理解“养民治国”的深刻道理及其现实意义。 走近作者 柳宗元，字子厚(773-819年)，原籍河东(今山西永济)，世称柳河东。10岁能文，21岁举进士。 　　曾任礼部员外郎，和刘禹锡等一同参与王叔文、王伾领导的“永贞革新”政治运动，失败后被贬为邵州刺史，赴任途中再贬永州司马，史称“二王八司马事件”。唐宪宗元和十年(815)，被召回长安，满以为政治革新愿望犹可实现，却又遭保守派再次攻击，不久贬为柳州刺史，也称柳柳州，年47即死于任上。 　　他倡导古文运动，是唐宋八大家之一。与韩愈齐名，并称“韩柳”；与刘禹锡并称“刘柳”；与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”；北宋徽宗追封为“文惠侯”，南宋高宗再加封为“文惠昭灵侯”，故此称其纪念堂为“柳侯祠”。 　　柳宗元是著名的散文家、诗人，是唐代古文运动的领军人物。他倡导“文以明道”“文道并重”的文学主张，认为“道”应该于国于民有利，切实可行，这对当时的“古文运动”起了重要的指导作用。其许多作品，都体现了这一为文主张，并为当时散文的写作树立了榜样，在我国散文发展史上，其贡献是相当大的。 　　柳宗元的诗文俱佳，一生留诗文作品达600余篇，散文成就大于诗作，其作品由一生挚友刘禹锡编辑成集，并为之作序，即《柳河东集》。 　　古文大致为五类：论说、寓言、传记、山水游记、骚赋。以山水游记和寓言的文学成就最高。 　　骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，游记写景状物，多所寄托。 　　政论文如《封建论》《天说》《天时》等；文学性传记散文如《捕蛇者说》《童区寄传》等；山水游记如《永州八记》；寓言散文如《种树郭囊驼传》《黔之驴》《三戒》等。 写作背景 　　本文是针对安史之乱后唐王朝官吏繁政扰民的现象感发而作的。中唐时期，豪强地主兼并掠夺土地现象日益严重，以致“富者兼地数万亩，贫者无容足之居”；各地官僚为稳固自己的权力地位，竞相向朝廷进贡纳礼，于是“通津达道者税之，莳蔬艺果者税之，死亡者税之”，这重重盘剥加重了底层百姓的负担，以致怨声载道，苦不堪言。仅有一点土地的农民，除了交纳官府正常的绢粟赋税外，还要承受地方军政长官摊派下来的各种杂税。可以说，苛捐杂税，民不聊生是当时社会现实的真实写照。作为清醒的士大夫，柳宗元了解民生疾苦，这一期间写了不少作品，“以俟夫观人风者得焉”，希望能引起朝廷的重视以恤民兴国。 文题解读 正音范读 橐驼 tuó 病偻 lǚ 硕茂 mào 窥伺 kuī sì 寿且孳 zī 早实以蕃 fán 长人者 zhǎng 勖尔植 xù 早缫而绪 sāo 移徙 xǐ 辍飧饔 chuò sūn yōng 莳也若子 shì 伛偻 yǔ lǚ 佝偻 gōu lóu 好烦其令 hào 第一、二段 　　郭橐驼，不知始何名。病偻，隆然伏行，有类橐驼者，故乡人号之“驼”。驼 ... ...