教学基本信息 课题 《甘洒热血写春秋》 学科 音乐 学段 中段 年级 四年级 相关领域 核心内容：表现领域中的演唱、识读乐谱、综合性艺术表演。相关内容：感受与欣赏领域中的音乐表现要素、音乐情绪与情感、音乐风格与流派；音乐与相关文化中的音乐与姊妹艺术。 1.指导思想与理论依据 指导思想：遵循课标精神及学生年龄认知特点，了解以京剧为代表的中国戏曲及曲艺音乐，体验其不同的风格。结合演唱的实践活动，合理安排组织教学资源，设计本课教学和文本。理论依据：依据2011版《音乐课程标准》中“情感·态度·价值观”目标的第5点：通过系统地学习母语音乐文化和不同民族、不同国家、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同名族的音乐传统，热爱中华民族音乐文化，理解音乐文化的多样性。 2.教学背景分析 学生情况分析：（1）学生已有认知分析问卷调查，为了了解学生对京剧的认知程度，作了一次问卷调查。问卷共设计5个题目，每个题都有三个选项，可任选其一。共发放问卷232份，（共237人，其余5人当天未上课），收回问卷232份。调查结果如下：你喜欢京剧吗？喜欢10545.2%一般6528%不喜欢5523.7%你听过京剧吗？经常3314.2%偶尔17073.2%没听过3012.6%你知道京剧的“四大行当”吗知道13356.8%略知一点8235.3%不知道177.9%你知道京剧的“四大名旦”吗知道4218.1%略知一点8034.6%不知道11047.3%在课堂上适当学习京剧知识及唱段你喜欢吗？喜欢16070%可以接受22.8%40.9%不喜欢198.3% 从调查结果可以看出，学生们对京剧有所了解；而调查结果也显示出有70%的学生喜欢京剧这门艺术，22.8%的学生表示可以接受。（2）学生演唱能力分析学生能够自主识读简谱谱例，能够边用脚打稳定拍边演唱。大部分学生已经初步养成良好的演唱习惯，演唱过程中能够注意聆听。演唱过《卖水》、《报灯名》等传统京剧片段，学生对京剧艺术有了初步了解。传统戏唱腔难度大，学生演唱比较困难。从现代戏学起，学生演唱过（《红灯记》选段）《都有一颗红亮的心》。此唱段属于西皮流水，前半部分为2／4拍，即一板一眼，后半部分为1／4拍，有板无眼，整首唱段速度较快，激越活泼。通过学习此唱段，学生们懂得了这些知识，为学习本课京剧片段奠定了基础。教学内容分析：（1）对单元内容分析本课是以传统民族戏剧———京剧为主题，选取了京剧选段《甘洒热血写春秋》、歌曲《龙里格龙》、京剧锣鼓经《急急风》、京剧胡琴曲牌《西皮小开门》。通过学习，使学生对京剧的相关知识有所了解，并通过模唱、模奏，体验京剧艺术的博大精深，了解传统的戏剧文化，开拓学生的音乐视野，丰富学生的音乐情感体验。（2）对作品的分析《干洒热血写春秋》是现代京剧《智取威虎山》当中的选段。讲述的是：1946年，我军某部团参谋长少剑波率部队进山，发动群众，以便消灭逃进威虎山的土匪座山雕。经过侦查，由于威虎山工事复杂，不宜强攻，想要制胜最好智取。侦察排长杨子荣在沿途侦查中，缴获了土匪秘密联络地点的“联络图”，于是自请改扮成土匪胡彪，假借献图，打入威虎山，并把“联络图”献给了座山雕，取得了初步信任。座山雕“封”杨子荣为威虎山的“老九”和“上校团副”，并为他举办庆功宴。除夕夜，杨子荣趁着土匪们为座山雕祝寿的时机，将匪徒灌醉，此时大部队赶到，全歼顽匪。1958年，山海京剧院根据曲波小说《林海雪原》中“智取威虎山”的一段故事并参考同名话剧改编，最初由上海京剧院一团创演于1958年夏。《干洒热血写春秋》这一段就是匪徒们在为杨子荣庆功的时候，杨子荣所唱的一段，表现了杨子荣机智勇敢，深入虎穴当卧底，并要取得最后胜利的决心和信心。（3）对曲式的分析全曲采用京剧【西皮快二六】板式，铿锵有力，结束句“甘洒热血写春秋”在高 ... ...
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