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课件网) 第5课 三大改造 （1953—1956） 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 农业 农业生产合作社 资本主义工商业 公私合营 手工业 手工业生产合作社 部编人教版 八下 第二单元 第5课 1. 了解三大改造等重要事件、人物、现象等，知道三大改造发生的基本线索，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) 2.运用史料分析三大改造的必要性和历史意义，理解三大改造对建立社会主义制度的重要意义。(唯物史观、史料实证、历史解释) 3.通过对三大改造的学习，体会中国共产党对社会主义改造的探索和创造精神，激发为社会主义现代化建设贡献力量的热情。(历史解释、家国情怀) 本课重点 学习目标 01 稳健筑根基——— 对农业的社会主义改造 壹·对农业的社会主义改造 土改后的情况： 情景再现：1950年，四川金堂县贫农刘老汉的生活巨变：全村的父老乡亲都动员起来，丈量田地，分牲畜、分农具，干劲儿十足地在自己的土地上辛勤劳作！到了秋天，丰收的喜悦让刘国范一家乐开了怀！ 回顾所学，是什么事件的发生使刘老汉笑逐颜开？ 土地改革后，农民分到了土地，农业生产有了恢复和发展。 年份 粮食总产量（亿公斤） 比1949年增长 1949年 1132 1951年 1436 26.9％ 1952年 1639 44.8％ 壹·对农业的社会主义改造 1、原因： 情景再现：刘老汉在土改中分到了土地，本以为这下能过上好日子了，但是他很快发现单靠自己干、手里的农具根本不够用，自己还没有耕牛，也没钱买种子；后来好容易东拼西凑种了点庄稼，却没有水渠灌溉，长势一直不好；更没想到的是，秋天一场蝗灾竟然让他颗粒无收！欲哭无泪的老汉为了活命，在冬天只得把地卖了，又靠借高利贷和租富农的土地艰难度日。 材料 材料 土改结束后（1953年）湖南省贫雇农平均每户占有生产、生活资料情况 改变个体分散经营的农业弊端 走集体化道路，报团取暖 国家面临的难题: 影响农业整体的发展 影响国家工业化建设 当时农民面临的难题: 缺乏生产工具、资金 难以解决水利问题 难以抵御自然灾害 ...... 以美国为首的西方国家对新中国实行政治上孤立、军事上威胁、经济封锁和禁运…由于我国资金有限，只能进行以物易物的现货贸易。每年出口32亿斤粮食，其中20亿斤是大豆，主要是用来跟苏联等国换机器设备，5.4亿斤是跟锡兰（斯里兰卡）换橡胶。 壹·对农业的社会主义改造 1、原因： 改变个体分散经营的农业弊端 走集体化道路，报团取暖 2、形式： 把分散的个体农民组织起来，引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路（又称农业集体化） 3、时间： 1953-1956 4、方式： 典型示范，逐步推广。 农业互助组 一般由几户或十几户组成，共同劳动、分散经营。土地、耕畜、农具等生产资料和收获的农产品，仍归私人所有，但由于换工互助，一定程度上提高了劳动生产率。 初级农业合作社 在互助组的基础上的集体经济组织。特点是土地入股，耕畜、农具作价入社，由社统一经营，社员集体劳动，劳动产品统一进行分配。 高级农业合作社 主要生产资料集体所有制，基本单位是生产队。把劳动力，土地，耕畜，农具固定给生产队使用。 实质：由生产资料私有制改为社会主义公有制 壹·对农业的社会主义改造 6、完成： 1956年底农业社会主义改造的情况 参加合作社农户 占全国农民总数（%） 参加高级生产合作社 占全国农户总数（%） 1.18亿户 96.3 1.0742亿户 87.8 生产合作社一起劳作 合作社丰收场景 合作社采用机械化生产 1955年，全国掀起了农业合作化的高潮。 1956年，全国绝大多数农民参加了农业生产合作社。 交流生产经验 学习科学选种 合作改善农具 兴修水利工程 农民享受丰收的喜悦 农民向毛泽东主席 ... ...
