九年级学业水平模拟检测 历 史 试 题 第Ｉ卷 （选择题 20分） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意。每题 1分，共20分） 6.恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马的 1.认知和探究历史地图并从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。据下图可确定的学习主 古典文化成就描述准确的一项是 题是 A. 《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性” B. 大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新 C. 《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统 D. 儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直沿用至今 7.古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指 A. 伊斯兰教 B. 基督教 A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 婆罗门教 D. 佛教 C. 封建时代欧洲 D. 封建时代亚洲 8.以下对西欧庄园表述正确的是 2.历史解释是对史实的分析或评判。下列选项中属于历史解释的是 A. 佃户不用向领主徼纳任何捐税 B. 庄园的居民都是缺少自由的农奴 A. 甲骨文出现于商朝时期 C. 庄园法庭只维护领主的利益 D.一个独立的自给自足的经济和政治单位 B. 古代印度实行种姓制度 9.中世纪城市自治的出现是大学学术自由稳定的基础。中世纪城市经济繁荣，由此出现了一大批行 C. 《汉谟拉比法典》刻于黑色石柱之上，正文共有282条 会团体以及形成了民主自治的观念，这就使得大学产生就带有自治的特色。这一观点说明 D. 金字塔的修建，反映了古埃及社会经济发展的较高水平 A. 民主自治是大学产生的基础 B. 经济繁荣是大学产生的基础 3.《大唐西域记》中这样记载某古国：“凡兹四姓，清浊殊流；婚娶通亲，飞伏异路；内外宗枝， C. 城市发展促使大学进步 D. 学术自由推动城市自治 姻媾不杂。”材料反映了该古国的 10.杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的 A. 民主政治 B. 种姓制度 C. 专制制度 D. 庄园经济 共同贡献是 4.“雅典的外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典提供税收，但没有政治权利和占有土地的 A. 维护了两河流域的统一 经济权利”。这揭示了雅典 B. 推动了古代民主政治的发展 A. 社会经济主要依靠移民 B. 民主政治有较大局限性 C. 造就了罗马帝国的辉煌 C. 民主政治发展到了高峰 D. 外邦人与奴隶待遇无异 D. 为古代世界的民主与法制作出了贡献 5.下图是古代罗马发展演变的示意图，其中“斯巴达克起义”发生在图中哪一阶段 1 {#{QQABZQaeAo4oggCQgwQMJJaAAACQQg4CKEEw0VaKCAAIgQQkBsICMAgCJWaggGEgARACABMOAAQACCCAZFFAIFBKCA=}}#}} 11.阿拉伯帝国与亚历山大帝国的相似之处不包括 C. 有助于欧洲资本原始积累 D. 使欧洲文化传到殖民地 A. 都是先创立自己的宗教后建立统一国家 B. 都是地跨欧、亚、非三洲的大帝国 16. 历史纪录片《大国崛起》解说词写道：“17世纪，英国在历史性的转变中抢占了先机，已经率 C. 都创造了有自己特色的文化 D. 客观上都促进了东西方的文化交流 先到达了现代文明的入口处”。英国“抢占先机”的典型表现是 12.下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。它说明 A. 开辟通往美洲的新航路 B. 成为世界殖民霸主 C. 完成资产阶级思想解放运动 D. 通过革命成为资本主义国家 A. 租地农场出现 B. 资本原始积累血腥性 17. 美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次 C. 土地兼并兴起 D. 生产方式资本主义化 响起，这两次钟声代表的深刻含义分别是 13.图1、图2是达 芬奇的两幅绘画代表作。它们的共同之处是 A. 美国诞生；美国获得真正的独立 B. 美国获得真正的独立；美国诞生 C. 美国独立战争开始；美国独立战争结束 D. 美国诞生；美国建立联邦制国家 18. 《独立宣 ... ...
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