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课件网) 卖 炭 翁 白居易 1枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情。 2.童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇。文章已满行人耳，一度思卿一怆然。 3.笔诤时政，心在苍生 ，万户争传新乐府。堤建西湖 ，神归东路，千秋永祀老诗翁。 烧炭的过程 白居易(772-846) 字 ，号 ， 代伟大的 诗人。世称“ ”或“ ”。在文学上积极倡导 ，和元稹齐名，世称“ ”。与刘禹锡人称“ ”。主张“ ， ”，写下了许多感叹时事、反映人民疾苦的诗篇。他追求诗的平易畅达，相传没有文化的老妪也能听得懂。有《白氏长庆集》传世，现存诗3000多首。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。 元白 乐天 香山居士 唐 现实主义 诗魔 诗王 新乐府运动 刘白 文章合为时而著，歌诗合为事而作 作者介绍 1.朗读指导 卖炭翁，伐薪/烧炭/南山中。满面/尘灰/烟火色，两鬓/苍苍/十指黑。卖炭/得钱/何所营？身上/衣裳/口中食。可怜/身上/衣正单，心忧/炭贱/愿天寒。夜来/城外/一尺雪，晓驾/炭车/辗冰辙。牛困/人饥/日已高，市南/门外/泥中歇。 翩翩/两骑/来是谁？黄衣/使者/白衫儿。手把/文书/口称敕，回车/叱牛/牵向北。一车炭，千余斤，宫使/驱将/惜不得。半匹/红纱/一丈绫，系向/牛头/充炭直。 一、与一份诗意相通 2.疏通文意 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 使人怜悯。 希望。 天亮。 压。 困倦，疲乏。 车轮滚过地面碾出的痕迹。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 骑马的人。 骑马的人。 二、与一种境况相遇 这首诗发表后，时人评论： 《卖炭翁》“字字品味都是苦”。 卖炭翁“苦”在何处？ 你从何处看出其“苦”？ 想想诗中哪些词句让你有了这样的感受？ 二、与一种境况相遇 再读诗歌，圈画诗中描写卖炭翁的词句，按照故事发生的先后顺序，说说老人苦在何处？ 请以“我从_____（诗句）读出了卖炭翁的苦，运用了_____手法（有手法说手法）写出了_____（结合诗句内容）。”的句式回答。 这是怎样的人？请结合具体诗句进行分析。 我从_____（诗句）读出了宫使的人物形象，运用了_____手法（有手法说手法）写出了_____（结合诗句内容）。 二、与一种境况相遇 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。 半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 尝试还原卖炭翁此时的内心情感： 二、与一种境况相遇 宫使啊！你为何要抢走我的炭 ! 这么点绢，你连条活命的路，都不给我啊！ 苍天啊！这世道待我如此不公 !我们一家人靠什么活呀!我一个小小老百姓，找谁去评理呀 皇帝啊！你可知百姓疾苦 !一车炭有—干多斤，那是我生存下去的唯一的依靠啊!这可让我以后怎么活啊 资料链接：宫市 时宦者主宫中市买，谓之“宫市”。抑买人物，稍不如本估（压低人家的物价，比原价稍低）。末年（指唐德宗贞元末年）不复行文书，置“白望”数十百人于两市及要闹坊曲，阅人所卖物，但称“宫市”，则敛手付与，真伪不复可辨，无敢问所从来及论价之高下者。率用值百钱物，买人值数千物，仍索进奉门户及脚价银。人将物诣市，至有空手而归者。名为“宫市”，其实夺之…… —〈〈旧唐书张建封传〉〉 三、与一个社会相遇 塑造卖炭翁和宫使的人物形象有什么目的呢？表达作者怎样的思想感情呢？ 卖炭翁的遭遇是个别现象吗？ 史书所记，当时这样饱受宫市剥削的大有人在。 其事是有现实生活依据的， 来看看原型——— 韩愈的《顺宗实录》卷二：尝有农 ... ...
