课件编号21011988

古诗词诵读 《书愤》课件(共20张PPT)统编版高中语文选择性必修中册

日期:2024-09-18 科目:语文 类型:高中课件 查看:99次 大小:6206343Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 泽畔行吟,五月孤忠沉夜月 离骚寿世,三闾遗恨泣秋风 铜板铁琶,继东坡高唱大江东去 美芹悲黍,冀南宋莫随鸿燕南飞 报国精忠,三字狱冤千古白 仰天长啸,一曲词唱满江红 屈原 辛弃疾 岳飞 书 愤 陆 游 知人论世 陆游诗作今存九千多首,内容丰富,主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。风格雄浑豪放,语言通俗流畅,明白如话。 陆游生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代,一贯坚持抗金主张和“一身报国有万死”的牺牲精神,但在政治斗争中屡遭朝廷投降派的排挤打击,可他始终不渝坚持理想。 作者简介 书: 愤: 书愤: 写,抒发; 愤懑,悲愤; 书写心中的愤懑、不满。 题目解说 纯意象组合(列锦),简洁明快,使节奏更紧凑,情感表达更有力。 (楼船、铁马) (夜雪、秋风) (瓜洲渡、大散关) 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 这两句写景的句子有什么特点?(艺术手法) 紧张的战争氛围 恶劣的战争坏境 险要的军事据点 组成了两幅气势宏大的战争场面。 名句赏析 列锦是中国古典诗歌中特殊的修辞手法,全句以名词或名词性短语组成(里面没有动词或形容词),构成了生动可感的画面,用以烘托气氛,创造意境,表达情感。 列锦 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 这两句在诗中有什么作用?(内容情感) 这两句形象概括了25年前两次胜利的战斗:瓜洲渡击退金兵的进犯,大散关失而复得。意在表明南宋人民具有保卫国土的伟大力量,也使诗人的恢复中原的豪情壮志具体化,可见他当年很想投身到这样的战斗中去。 2.为何而“愤”,表现在哪些方面?(用原文回答) 一愤: 二愤: 三愤: 四愤: 世事艰 空自许 鬓先斑 谁堪伯仲间 鉴赏悟情 暗指投降派对敌人妥协退让,对爱国志士排挤打压。 所愤之一:世事艰 联系时代背景,“世事艰”具体指什么?在诗中起什么作用? “世事艰”,为下文“空自许”作铺垫,点题“愤”字。 陆游生活在金兵大举入侵,中原沦陷的时代那时南宋当局偏安江南一隅,不思北伐。陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。 这首诗作于宋孝宗十三年(1186年),此时陆游已61岁,在山阴闲居了6年,北定中原、收复失地的志向眼看就要化为泡影,在悲愤失望中他写下了这首诗,抒发了自己的满腔激愤。 写作背景 用了南朝刘宋名将檀道济自许为“万里长城”的典故。 所愤之二:空自许 “塞上长城空自许”用了哪个典故?表达了诗人怎样的感情? 作者以檀道济自喻,“空自许”跟“世事艰”照应,既是对壮志难酬的感叹,又是对投降派的愤怒指责。 大志落空而英雄空老,何等悲怆? 我有心,天不予,能不愤乎? 一个“已”字生动刻画出诗人 所愤之三:鬓已先斑 壮志难酬,岁月蹉跎的悲愤之情。 在诗人的笔下,我们经常会看见诸葛亮,请用诗人的其他诗句佐证,并联系历史背景说说诗人为什么特别喜欢吟咏诸葛亮? 陆游称道《出师表》的诗句: 1.《出师》一表千载无。———《游诸葛武侯书台》 2.一表何人继《出师》。———《七十二岁吟》 3.凛然《出师表》,一字不可删。———《感秋》 所愤之四:谁堪伯仲间 此处运用了哪个典故? 用了诸葛亮上表后主刘禅,出师北伐的典故。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。   先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已 ... ...

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