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第4课《一着惊海天——目击我国航舰载战斗机首架次成功着舰》预习导学案(含答案)

日期:2026-04-02 科目:语文 类型:初中学案 查看:36次 大小:2381890B 来源:二一课件通
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4课,一着惊海天——目击我国航舰载战斗机首架次成功着舰,预习,导学案,答案
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中小学教育资源及组卷应用平台 第4课《一着惊海天———目击我国航舰载战斗机首架次成功着舰》预习导学案 1.了解这则通讯所报道事件的来龙去脉与重要意义,感受作者在作品中体现的情感。(重点) 2.思考作者是怎样获取、组织各种新闻事实的,理解新闻采访的作用和价值。(难点) 3.掌握通讯这一新闻体裁的基础知识,了解其写法特点。(重点) 一、知作者、明背景 1.作者介绍 蔡年迟、蒲海洋,《人民海军报》记者。两人合作写的刊登于2012年11月25日《人民海军报》的通讯《一着惊海天———目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》,获得第四届中国人民解放军新闻奖一等奖、第23届中国新闻奖文字通讯类三等奖。 2.故事背景 本文选自2012年11月25日《人民海军报》。有改动。本文记者蔡年迟和蒲海洋在获得我国将组织航母舰载战斗机首次着舰的消息后,经过多方协调,随直升机飞降到辽宁舰上。在现场,记者获准进入辽宁舰舰岛塔台这一最佳位置采访,并充分利用这个最佳视角,记录了飞行员戴明盟驾驶552号歼-15战斗机从陆上某训练基地起飞,飞临正航行在渤海某海域的辽宁舰上空,并成功着舰的全过程,向读者展现了这惊心动魄、振奋人心的“一着”。 二、文体知识介绍 1.通讯的概念 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。通讯是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体,包括人物通讯和事件通讯两类。和消息一样,通讯要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体、更系统。 2.通讯的特点 严格的真实性;报道的客观性;较弱的时间性;描写的形象性;议论色彩较浓。 3.通讯的分类 按内容一般分为:人物通讯、事件通讯 概念 是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。 特点 严格的真实性;报道的客观性;较弱的时间性;描写的形象性;议论色彩较浓。 分类 按内容一般分为:人物通讯、事件通讯。 4.比较消息、新闻特写、通讯三种文体的异同 类别 时效性 报道对象 篇幅 表达方式 消息 强 事件整体 一般而言比较短 以记叙、说明为主 新闻特写 一般 某一场景 篇幅比较灵活 以记叙、描写为主 通讯 较弱 整体及细节 较长 综合运用多种表达方式 三、“航母”知识 辽宁舰:舷号16,是中国人民解放军海军隶下的一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰,也是中国第一艘服役的航空母舰。 辽宁舰前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号,20世纪80年代,瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解体,建造完成度68%。1999年,中国购买了瓦良格号,于2002年3月抵达大连港。2005年4月开始由中国海军继续建造改进,目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造,及将其用于科研、实验及训练用途。2012年9月25日,正式更名辽宁号,交付予中国人民解放军海军。 四、写作特点 1.重点突出,主次分明。 舰载战斗机着舰是一个复杂而危险的系统工程,每一个环节都与成败密切相关。要把这一切都记录下来是不可能的,也是没有必要的,因为读者最关心的是能否成功着舰。成功着舰的关键环节是相关人员的指挥和配合,所以作者紧紧抓住塔台指挥和着舰动作等关键环节展开叙述,集中笔墨叙写这个环节,将着舰前后过程清晰完整地展现在读者的面前。 2.语言优美,描写细致。 文章多处运用细节描写和比喻、对偶等修辞手法,使作品具有很强的震撼力。如文章中把舰载机着舰比作“刀尖上的舞蹈”,把即将着舰的舰载机比作“凌波海燕”,既形象地展示了这些事物的形态,又具有非常强烈的感情宣泄。 五、课文内容解读 这篇通讯主要抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这个极具历史意义的时刻,采用 ... ...

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