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课件网) 李 凭 箜 篌 引 李贺 《琵琶行》音乐描写名句： 大弦嘈嘈如急雨，_____。 _____，大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑，_____。 冰泉冷涩弦凝绝，_____。 _____，此时无声胜有声。 _____，铁骑突出刀枪鸣。 曲终收拨当心画，_____。 东船西舫悄无言，_____。 新课导入 知人论世， 走进诗人 01 （1）作者 李贺（790～816）：字长吉，是中唐的独树一帜的诗人。生于福昌昌谷（今河南宜阳）是唐宗室郑王后裔，到李贺时家道已经彻底没落了，父亲李晋肃只不过是边疆上的一个小县令。李贺少年时代就有才名，可惜仕途坎坷，怀才不遇，因避父讳（晋、进同音）终不得登第。后只做过一个九品的奉礼郎，不久辞官归故里，最后因抑郁而死，年仅27岁。正是因为这样的身世，形成了凄艳诡谲的诗风，故被称为“诗鬼”。其作品继承前代积极浪漫主义传统，驰骋想像，运用传说，熔铸词彩，创造出—种新奇瑰丽的境界，形成了自己独特的风格。 李贺是一个非常勤奋的诗人，据李商隐《李长吉小传》记载，李贺每天都要骑着毛驴外出游览，遇有所得，便写在纸上，投入身边锦囊中。晚上在灯下取出，再仔细修改。 虽只活了二十七岁，但对当时、后世影响都很大。他十八岁时写的诗《雁门太守行》，让一代文豪韩愈读后也不由肃然起敬。 李凭：梨园弟子，因善弹箜篌，名噪一时。“天子一日一回见，王侯将相立马迎”，他的精湛技艺，受到诗人们的热情赞赏。 引：一种古代诗歌体裁，篇幅较长，音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言。 《李凭箜篌引》精品课件 《李凭箜篌引》精品课件 （2）标题 《李凭箜篌引》 箜篌：又名“坎侯”、“空侯”，是我国古代的弹拨乐器。有大箜篌、小箜篌、竖箜篌、卧箜篌四种。李凭善弹的是竖箜篌，体曲而长，二十三弦，弹时如琵琶竖抱在怀，用两手齐奏。 读“鬼”诗 02 《李凭箜篌引》精品课件 《李凭箜篌引》精品课件 吴丝/蜀桐/张/高秋，空山/凝云/颓/不流。 江娥/啼竹/素女/愁，李凭/中国/弹/箜篌。 昆山/玉碎/凤凰/叫，芙蓉/泣露/香兰/笑。 十二门前/融/冷光，二十三丝/动/紫皇。 女娲/炼石/补天/处，石破/天惊/逗/秋雨。 梦入/神山/教/神妪，老鱼/跳波/瘦蛟/舞。 吴质/不眠/倚/桂树，露脚/斜飞/湿/寒兔。 吴丝蜀桐 空山凝云 江娥啼竹 素女愁 昆山玉碎 凤凰叫 芙蓉泣露 香兰笑 冷光融 紫皇女娲炼石 石破天惊 神妪 老鱼吴质不眠 寒兔 探“鬼”韵 03 《李凭箜篌引》精品课件 《李凭箜篌引》精品课件 吴丝/蜀桐/张/高秋，空山/凝云/颓/不流。 江娥/啼竹/素女/愁，李凭/中国/弹/箜篌。 昆山/玉碎/凤凰/叫，芙蓉/泣露/香兰/笑。 十二门前/融/冷光，二十三丝/动/紫皇。 女娲/炼石/补天/处，石破/天惊/逗/秋雨。 梦入/神山/教/神妪，老鱼/跳波/瘦蛟/舞。 吴质/不眠/倚/桂树，露脚/斜飞/湿/寒兔。 【问题设计1】：诗中选取了哪些意象，这些意象有什么特点？ 特点： 《李凭箜篌引》精品课件 《李凭箜篌引》精品课件 【问题设计2】选取你最感兴趣的意象，分析诗人如何描写李凭的箜篌乐音的？ 吴丝/蜀桐/张/高秋，空山/凝云/颓/不流。 江娥/啼竹/素女/愁，李凭/中国/弹/箜篌。 昆山/玉碎/凤凰/叫，芙蓉/泣露/香兰/笑。 十二门前/融/冷光，二十三丝/动/紫皇。 女娲/炼石/补天/处，石破/天惊/逗/秋雨。 梦入/神山/教/神妪，老鱼/跳波/瘦蛟/舞。 吴质/不眠/倚/桂树，露脚/斜飞/湿/寒兔。 意象 手法 作用 描写音乐关键是化抽象为具体，李贺怎样表现“箜篌”演奏出来的优美音乐的？ 深入探究 《李凭箜篌引》精品课件 《李凭箜篌引》精品课件 吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。 在深秋的夜晚，弹奏起吴丝蜀桐制成的精美箜篌，听到美妙的乐声，天空的白云凝聚起来不再漂 ... ...
