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七年级下册 第四单元 17 短文两篇 爱莲说 课件(共24张ppt)

日期:2024-11-28 科目:语文 类型:初中课件 查看:49次 大小:9852885B 来源:二一课件通
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(课件网) 了解“说"这种文体; 积累文中的重要实词; 理解文章的主旨; 结合莲、菊、牡丹的象征意义, 体会托物言志和衬托的写作手法。 周敦颐,字茂叔,谥号元公,号濂溪,世称“濂溪先生”,道州营道(今湖南道县)人。北宋哲学家,是学术界公认的理学派开山鼻祖。他与李宽、韩愈、张拭、黄干、李士真、朱熹并称为“石鼓七贤”。著有《太极图说》《通书》等。 周敦颐 (1017—1073) “说”是古代的一种议论性的文体,大多是就一事、一物或者一种现象抒发作者的感想。 写法上不拘一格,行文崇尚自由活泼,有波澜起伏,篇幅一般不长,跟现代杂文颇为相似。 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。 听读课文 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 fán yū zhuó xiè 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! xiǎn  水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。 唐朝   水上、地上各种草木的花,可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。自从唐朝以来,世人很喜欢牡丹。 指前面说的各种花 多 结构助词,的 只 译文 予独爱莲之出淤泥而不染, 濯清涟而不妖,中通外直, 不蔓不枝, 沾染(污秽) 洗 艳丽 我唯独喜爱莲———莲从淤泥里生长出来却不受泥的沾染,它经过清水洗涤,却不显得妖艳;(它的柄)内部贯通,外部笔直,不横生藤蔓,不旁生枝茎; 我 结构助词,取消句子独立性。 表转折 水波 生藤蔓 长枝节 译文 香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 亲近而不庄重 香气远闻更加清芬;(它)洁净地挺立,(只)可以从远处观赏,却不能靠近去玩弄啊。 更加 耸立的样子 竖立 句末语气词,相当于“啊”“呀” 译文   予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。 认为 品德高尚的人   我认为,菊是花中的隐士,牡丹是花中的富贵者,莲是花中的君子。 隐居避世 语气助词连用,表示判断 译文 噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 yī 叹词,相当于“唉” xiǎn少 应当 唉!对于菊花的爱好,陶渊明以后很少听到了。对于莲的爱好,像我一样的还有什么人呢?对于牡丹的爱,那当然是有很多的人了! 宾语前置的标志,不译 译文 文中最能表达作者对莲花的评价的句子是哪一句? 莲,花之君子者也。 莲,花之君子者也。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖…… 中通外直, 不蔓不枝…… 香远益清, 亭亭净植…… 可远观而不可亵玩焉 洁净 身处污浊环境而不同流合污、不媚俗,不炫耀; 单纯 正直不苟、豁达大度的品质; 高尚 气质品格 美好的姿态和品德; 庄重有礼, 脱俗,令人敬重。 形象 品质 意思是指通过对物品的描写和叙述, 表达自己的志向和意愿。 文章意在赞美莲花,却也写到了牡丹和菊花,作者的用意是什么? 主角 配角 配角 予谓菊,花之隐逸者也; 牡丹,花之富贵者也; 反衬 烘托 既不愿意像陶渊明那样消极避世; 更不愿意像世人那样追名逐利; 要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品格。 菊———隐逸者 牡丹———富贵者 莲———君子者 追求洁身自爱的高洁品 ... ...

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