课件编号21021683

河南省驻马店市确山县城区2023-2024学年三年级科学上学期期中试卷(图片版,无答案)

日期:2024-09-17 科目:科学 类型:小学试卷 查看:18次 大小:995916Byte 来源:二一课件通
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2023~2024学年度第一学期期中智力闯关 三年级科学 (时间30分钟,满分50分) 题号 三 四 五 总分 倒 分数 选答案。(每空2分,共12分) 1.当水温达到100℃的时候( A.水温会继续升高 嚣 如 B.水沸腾 部 长 C.水开始变为固态 2.把一块冰放入杯中, 等冰完全融化后,( )不变。 A.体积 B.温度 C.质量 锦郝 毁 相 3.把大米和小米混合在一起后,可以用( )将它们分离开。 A.溶解、过滤、蒸晒B.筛子 C.磁铁 4.冰、水、水蒸气的关键区别是( ) A.透明度 B.味道 C.形态 5.一个皮球充足空气前后,( 阳 A.质量会变化 B.质量不会变化C.无法确定 6.我们往车胎里面充气,空气被充进车胎后( A.还保持原来的形状 靠 B.随车胎的形状变化而变化 C.没有钻进车胎里看,无法确定 三年级科学第1页(共4页) 二、火眼金睛判对错。(每小题2分,共12分) 1.冬天的夜晚或早晨,我们经常看到的玻璃窗上的冰花是空气中的 水蒸气变成的。 ( 2.壮壮说可以用酒精灯将烧杯里的水加热到120℃。 ( 3.做饭的时候,饭熟了,米溶解到了水里。 ( 4.把一块砖分成两部分后,还是砖。 ( 5.皮球充满气后变重了,弹得不高了。 6.往一个没有空气的瓶子里加入一些空气,这些空气会在瓶子的某 个角落里,不会向其它地方跑。 ( 三、分析与探究。(8分) 分析我们在实验课上分离食盐和沙的方法。 1.分析食盐和沙两种物质的特点 (1)分析特点: (2)我们为什么不用风吹的方法将它们分离开: 二年怀孔兴笛?而(计A而) 2.分析食盐和水分离的过程 (1)在分离食盐和水的时候,我们根据了食盐和水的什么特点: (2)当食盐和水分离后,水到哪里去了? 四、生活中的科学。(8分) 亮亮看到爸爸在为车胎充气,已经充了很长时间了。 1.亮亮问爸爸,为什么车胎都鼓起来了,还能往里面充气?亮亮的爸 爸应该怎么回答? 三年级科学第3页(共4页) 2.亮亮问爸爸,车胎充气有什么用处,爸爸应该怎么回答? 五、实践与探究。(10分) 结冰实验。 在一支试管中加入约四分之一的清水,在水面 处做好标记。将装有清水的试管放入盛满碎冰 (加入了食盐)的容器中。 1.用温度计测量试管中水的温度。(4分) 用温度计测量试管中水的温度的时候,我们要手拿温度计的 ,让温度计的 完全浸入水中; 读数的时候视线要与温度计 齐平,温度计不能 被测的水。 2.实验观察(6分) (1)水开始结冰的时候温度是 水结冰的过程 中,水的温度不再 (2)水完全结冰后,温度还能继续 。(2分) (3)我们观察水完全结冰后,试管中的冰面比原来的水面 这说明水结冰后 三年级科学第4页(共4页)

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