顶尖联盟2023一2024学年高二秋季期中检测 语文·答案 (1~3题，6~7题，11-12题，15题，20题，每小题3分) 1.A 2.B 3.A 4.①依托社会资源，推进实践教育：②搭建网络平台，创新资源利用：③提升教师素质，强化队伍建设：④深人推进 学校思政课一体化建设。（每点1分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分） 5.①有助于青年增进信仰、信念和信心，培养担当民族复兴大任的时代新人：②有利于推动思政课教学的内容创 新，极大增强思政课的吸引力、说服力和感染力。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分） 6.A 7.B 8.①坚定严肃、刚毅干练。通过对姨奶奶外貌、语言、神态等的描写，突出她坚定严肃、刚毅干练的形象特点 ②仁慈善良、关爱小辈。通过描写姨奶奶对“我”的保护和在“我”休息时看望“我”，突出了她仁慈善良、关爱小 辈的形象特点。③生活考究、干净整洁。文中通过描写姨奶奶的衣着配饰、吃的食物和住的房间，说明她生活 考究、干净整洁。（每点2分，意思相近即可。若有“细心、体贴”等其他答案，合理亦可的情给分）】 9.①叙事使用第一人称（以“我”的视角或有限视角），使大卫的经历与思想更具真实性，故事情节紧凑，也便于直 接表达感情。②叙事采用儿童视角，回忆他小时候的经历时充满童真，有利于刻画大卫的人物形象，更能引起 人们的同情，吸引读者。（每点3分，意思相近即可。若有“回忆”等其他答案，合理亦可的情给分） 10.BDG(每处1分，多涂不给分) 11.B 12.C 13.(1)居上位的人敬重老人，百姓就会孝顺成风：居上位的人敬重兄长，百姓就会敬重兄长：居上位的人怜爱孤 小，百姓就不会背叛信义。（关键词第一个“老”及“弟”“倍”的翻译各1分，大意1分） (2)强大者强迫弱小者，人多者欺凌人少者，狡诈者算计思笨者，尊贵者做视卑贱者，这就是天下的祸害呀。 (关键词“劫”“暴”“敖”的翻译各1分，大意1分) 14.相同：都认为治天下要重视孝、忠、慈、仁等伦理。 不同：①材料一认为，治天下在于齐家与治国：②材料二认为，治天下在于兼爱。 (相同点1分，不同点2分，意思相近即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分) 参考译文 材料一 所谓要治理好国家，必须先要管理好自己的家族，因为自己家族的人不能管理好而能管理好一国之民，这 是没有的事情。孝顺，可以用来侍奉君主；孳兄，可以用来侍奉长官：仁慈，可以用来使役民众。一家仁爱相 亲，一国就会仁爱成风；一家谦让相敞，一国就会谦让成风；一人贪婪暴戾，一国就会大乱。这就叫做治理好国 家首先要管理好家族。 所谓要平定天下，先要治理好自己的国家：居上位的人敬重老人，百姓就会孝顺成风：居上位的人敬重兄 长，百姓就会敬重兄长；居上位的人怜爱弧小，百姓就不会背叛信义。厌恶上级的所作所为，就不要用同样的 做法对待下级；厌恶下级的所作所为，就不要用同样的做法对待上级。百姓喜爱的他就喜爱，百姓厌恶的他就 厌恶，这就是所说的百姓的父母。这就是说得到民众的拥护，就会得到国家；失去民众的拥护，就会失去国家。 材料二： 墨子说道：“仁人的事业，应当努力追求兴起天下之利，除去天下之害。”然而在现在，天下之害，什么算是 一1绝密★启用前 顶尖联盟2023一2024学年高二秋季期中检测 语文 即 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题月的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选泽题时，将答案写在答题卡 上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 搬 一、现代文阅读(35分) 叩 (一)现代文阅读I(本题共5小题，17 ... ...
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