【核心素养目标】任务一 项目三《学用收纳工具》课件+教案+素材-湘人版《劳动实践指导手册》五上

(课件网) 第三课时 学用收纳工具 （湘人版）五年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 06 评价展示 07 美丽的岗位 03 劳动准备 04 劳动实践 08 课堂总结 09 板书设计 05 知识拓展 10 课后作业 教学目标 通过学习收纳工具的使用，认识到劳动是创造美好生活的基础，无论是收纳整理，还是日常维护，每一份劳动都值得尊重。 01 02 03 04 劳动观念 劳动能力 劳动习惯与品质 劳动精神 学会识别不同的收纳工具，了解其功能，并能正确、安全地使用这些工具进行物品的分类与整理。 将所学的收纳技巧应用到日常生活中，培养保持环境整洁、物品有序的好习惯，通过收纳实践，学会对自己的物品负责。 在收纳过程中发挥创意，寻找更高效、更个性化的整理方法，培养创新意识，学会分工协作，体验团队合作的重要性。 新知导入 新知讲解 新知导入 学一学 家庭大整理 每周一次的家庭大整理时间到了。华华负责整理客厅，华华妈妈负责收拾厨房。一会儿工夫，妈妈就把厨房收拾得井井有条，蔬菜放在菜架上，调料放在置物架上……华华非常佩服妈妈。妈妈笑着说:“收拾整理要做到又快又好的话，有一点很重要，那就是要用好收纳工具。” 项目三：学用收纳工具 新知讲解 劳 动 准 备 各式各样的收纳工具会让我们的收纳整理更方便。你见过下面这些收纳工具吗？你会用它们来收纳什么？你还用过哪些收纳工具？说一说它们的用途。 新知讲解 劳 动 准 备 我用过的收纳工具：_____ _____。 收纳篮 隔板收纳盒 压缩袋 收纳箱、收纳盒、收纳袋、文件夹、文件袋、鞋架等 新知讲解 1.抽屉式收纳箱：这种收纳箱通常由塑料或布料制成，可堆叠，非常适合收纳衣物、玩具或办公用品，便于分类和快速查找。 2.透明收纳盒：透明材质的收纳盒让你一眼就能看到里面的东西，特别适合存放季节性衣物、鞋子或厨房用具，方便识别和取用。 3.挂式收纳袋：这种工具通常挂在衣柜内或门后，适合存放小物件，如配饰、小工具或文具，既节省空间又美观。 小贴士1：收纳工具及其作用 新知讲解 4.文件夹和文件架：办公室或家中，使用文件夹和文件架可以有效整理文件和文档，保持桌面整洁。 5.鞋架：无论是独立的鞋柜还是壁挂式设计，鞋架都能帮助你整齐地存放鞋子，避免门口或衣柜内鞋子堆积成山。 6.挂钩和粘钩：这些小工具可以安装在任何平面上，用于挂放包包、帽子、围巾等，既节省空间又便于日常使用。 小贴士1：收纳工具及其作用 新知讲解 劳动实践 有些收纳工具我们可以利用废弃物品自己制作，如用硬纸板制作收纳隔断。 做一做 新知讲解 劳动实践 做一做 2.裁剪出与抽屉相同长和宽的包装纸，平铺在抽屉的底部。 1.准备硬纸板、彩色包装纸，测量好抽屉或柜子的长、宽、高。 新知讲解 劳动实践 做一做 3.裁剪出两张硬纸板，一张和抽屉的长度、高度相同，另一张和抽屉的宽度、高度相同，并在硬纸板最中间的位置裁剪出一条宽为3毫米左右、高度为纸板一半的缝隙。 新知讲解 劳动实践 做一做 4.将两块裁剪好的硬纸板在缝隙处交叉，拼插成一个“十”字形放置在抽屉里。如果想分出更多的格子则可以多裁剪一些硬纸板，制作更多的隔断。 我们还可以根据自己收纳时遇到的困难，设计个性化的收纳工具。 新知讲解 劳动实践 做一做 个性化收纳工具设计思路： 1.极简风格：选择无过多装饰的线条和形状，避免复杂图案，以简单、干净的外观为主。 2.功能优先：确保每个设计元素都有实际用途，去除不必要的装饰性部件，专注于提升收纳效率。 3.统一色彩：采用单色或相近色系，减少视觉杂乱，让收纳工具更好地融入周围环境。 新知讲解 劳动实践 做一做 个性化收纳工具设计思路： 4.模块化设计：考虑使用可组合的模块，用户可以根据需要调整 ... ...