【核心素养目标】第5课《网络资源》第1课时 课件+教案+素材-【赣科版】《信息科技》七年级上册

(课件网) 第5课 网络资源 第1课时 （赣科技版）七年级 上 01 学习目标 内容总览 02 新知导入 03 探究新知 04 课堂练习 05 课堂总结 课后作业 06 教学目标 理解网络资源的丰富性与特点，能够有效利用和评价网络资源在日常生活中的作用。 01 02 03 04 计算思维 信息社会责任 数字化学习与创新 信息意识 掌握网络资源的分类和特性，能够基于不同需求选择和使用适当的网络资源，提升解决问题的能力。 利用网络资源进行自我学习和自主探究，学会使用在线工具和软件资源提高学习效率和创新能力。 培养使用网络资源的责任感，学会辨别信息的真伪，避免误导信息，做到合理合法地利用网络资源。 新知导入 新知讲解 想一想 网络资源的类型 1、什么是网络资源 网络资源是指利用计算机系统，通过通信设备传播和网络软件管理的信息资源总和。 新知讲解 想一想 网络资源的类型 2、网络资源的特点 它明显不同于传统信息资源的特点有： 数量庞大、增长迅速。 内容丰富、覆盖面广。 传输速度快。 资源质量参差不齐。 使用成本低。 更新频繁。 资源共享程度高等等。 新知讲解 想一想 网络资源的类型 3、网络资源的分类标准 网络资源的种类有很多，根据不同的分类标准可以分为不同的类型。 新知讲解 想一想 网络资源的类型 3、网络资源的分类标准 按照媒体的类型划分，可以把网络资源分为单一媒体型（如图、文、声、像等）和由多种媒体组成的综合型信息资源。 新知讲解 想一想 网络资源的类型 3、网络资源的分类标准 按照采用的网络传输协议进行划分，可以分为万维网（World Wide Web）资源、Telent资源、FTP资源、Gopher资源和用户服务组资源。 新知讲解 想一想 网络资源的类型 3、网络资源的分类标准 其中，万维网基于HTTP协议，运用最为广泛；FTP基于FTP协议，主要用于共享文件的传输。“共享”指的是网络中的用户都能够部分或全部地享受这些资源。 新知讲解 想一想 网络资源的类型 3、网络资源的分类标准 网络上可以共享的网络资源也可以分为数据资源、软件资源和硬件资源。 新知讲解 议一议 1、网络资源在我们日常生活中有哪些用处？ （1）获取信息：通过搜索引擎和新闻网站，大家可以随时随地了解最新的新闻和信息。 （2）学习和教育：网络课程、教学视频和在线图书馆为学生和自学者提供了丰富的学习资源。 （3）娱乐和消遣：通过流媒体平台、游戏网站和社交媒体，可以享受各种娱乐活动。 （4）购物和消费：网上购物平台让人们可以轻松购买各种商品，并且进行比价和评论查看。 新知讲解 议一议 2、网络资源的发展会对将来的教育方式产生什么样的影响？ （1）在线学习的普及：通过互联网可以随时随地接触各种课程和知识。 （2）资源共享更加方便：全球各地的优质学习资源都可以轻松获取和共享。 （3）个性化学习：可以根据自己的兴趣、进度和需求选择学习内容。 （4）增强互动：学生可以通过网络实时与教师和同学进行互动和讨论。 （5）更新更快的信息：学习资料更新速度快，能及时学习到最新的知识和技术。 新知讲解 想一想 数据资源 1、什么是数据资源 数据积累到一定规模后就形成了数据资源，数据资源是信息化创造的一类新型资源是一种重要的现代战略资源。数据资源包括各类文档、数据库等。 新知讲解 想一想 数据资源 2、有哪些属于数据资源 比如公众数据资源、企业数据资源、政府数据资源等，政府数据资源主要包括政府政务活动所形成的政务数据资源和由政府资金支持形成的公共数据资源。 新知讲解 想一想 数据资源 3、建设数据资源的意义 如国家致力于建设的自然人数据库、空间地理数据库和宏观经济数据库，国家统计数据等国民经济数据资源，民生数据、社会行为数据等公共社会 ... ...