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人音版八年级音乐下册(五线谱)第5元《走近京剧》教学设计

日期:2024-11-01 科目:音乐 类型:初中教案 查看:13次 大小:23774B 来源:二一课件通
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《走近京剧》音乐教学设计 教学目标: 基础知识和基本技能:能对京剧艺术感兴趣,喜欢聆听和观看京剧,愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动。 情感、态度和价值观:能够感受、体验京剧的音乐情绪,能初步地分辨京剧的唱腔、行当、表演形式,了解京剧中的脸谱、伴奏乐器等相关知识。 教学重点: 能够模仿京剧的节奏念白。 教学难点: 初步体验京剧的的发声方法。 能按照锣鼓经的节奏进行动作表演。 导学 复习第四单元歌曲《樱花》。 (歌词)樱花啊,樱花啊,阳春三月晴空下,一望无际樱花呦。花如云朵似彩霞,芳香无比美如画。去看吧,去看吧,快去看樱花。(反复) 问:这是哪个国家的民歌?最能代表中国的音乐是什么? 研学 京剧的形成及历史。 京剧于清光绪年间形成于北京,京剧集古代戏曲艺术之大成吸收了昆腔、京腔、秦腔等艺术成份在18世纪90年代初徽班进京形成了以唱西皮、二黄为主的皮簧戏,故又称之为“京戏”。 京剧前身为徽剧。最早进京的徽戏班是安徽享有盛名的“三庆班”。随后进京的又有“四喜”、“和春”、“春台”诸班,合称“四大徽班”。 京剧的唱腔 西皮:是一种节奏紧凑,旋律起伏变化较大,唱腔流畅、轻快、明朗、活泼的声腔;适合表现欢快、坚毅、愤懑的情绪。 二黄:是一种节奏舒缓,旋律平稳,唱腔较为凝重、浑厚、健稳的声腔;适合表现沉郁、肃穆、悲愤、激昂的情绪。 京剧的脸谱 脸谱能标志出戏曲人物的面貌、性格、身份和年龄特点,因此不仅具有塑造人物个性的艺术价值和辅助表演、夸张人物的功效,而且还有分善恶、辨忠奸、寓褒贬的评议意味。 在京剧中,并不是每个人物都要勾画脸谱,脸谱的勾画要按照人物角色的分类来进行。 “生”、“旦”的化妆,是略施脂粉以达到美化的效果,这种化妆称为“俊扮”,也叫“素面”或“洁面”。其特征是“千人一面”。 而脸谱化妆,是用于“净”、“丑”行当的各种人物,以夸张强烈的色彩和 变幻无穷的线条来改变演员的本来面目。脸谱化妆的特征是“千变万化”的。 京剧脸谱的描绘着色方式有揉、勾、抹、破四种基本类型。 京剧的行当 (1)生 行 简称“生”。生行分为须生(老生)、红生、小生、武生、娃娃生等。  (2)旦 行 简称“旦”。分青衣、花旦、武旦、刀马旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。青衣:以唱为主,扮演贤妻良母型角色。 花旦:多表演性格活泼的女子。 (3)净 行 简称“净”,亦叫花脸。  (4)末 行 简称“末”。该行当多为中年以上的男性。实际末行专司引戏职能,如打头出场者,反其义而称为“末”的。    (5)丑 行 简称“丑”。丑行又分文丑、武丑。有男丑也有女丑。 5、京剧的伴奏乐器 京剧传统伴奏乐器分管弦乐器和打击乐器两类,称“文场(管弦)”“武场(打击)”,京胡、月琴、三弦被称为“文场三大件”,又称“九根弦”(三件乐器共9根琴弦),单皮鼓、大锣、小锣、钹称为“武场四大件”, 统称“六场”,早期由六至八人组成,演奏上有兼职。近代由梅兰芳先生“钦定”,文场中增加了二胡为主要伴奏乐器,就有了新的四大件:京胡、京二胡、月琴、三弦。 自学 京剧的主要表演形式:唱、念、做、打。 “唱念做打”是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功。“唱”指歌唱;“念”指具有音乐性的念白;“做”,做指用舞蹈化的形体动作来表达生活中的行为;“打”指武打和翻跌的技艺。 欣赏京剧片段《卖水》。 故事大意:宋代,兵部尚书李寿长子李彦荣, 领兵至边关御敌,奸臣诬其通敌,李寿遂以知情不报入狱, 全家被查抄.次子李彦贵被逐出门,向岳父礼部尚书黄璋求救, 黄璋不加怜恤,反趁机悔婚.李彦贵生活无着,卖水为生. 黄璋之女黄桂英,久慕李家忠良,不允退婚,几度与父争吵, 为此不悦,终日闷坐绣楼. 丫环梅英施计让 ... ...

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