《卖油翁》导学 01 《卖油翁》教学设计 一、教材分析： 这是一篇短小精悍的笔记小说，它通过卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了“熟能生巧”的道理。这篇文章故事性很强，学生较易理解。 二、学情分析： 本文是一篇短小较浅显的文言文，且学生已经有学习文言文的一定基础，所以本文的教学主要以学生的自主、合作、探究学习为主，能够运用以前所学过的知识、方法来学习这篇文言文。重在培养学生运用所学过的知识、方法阅读文言文的能力，培养学生的质疑探究精神，合作学习的精神。 三、学习目标： 知识与能力： 1、熟读课文，识记、理解、积累文言实虚词；培养借助工具书、注释理解课文的能力。（重点） 2、体会文章通过生动传神、细致入微的描写突出人物性格的特点，阐明道理的方法（难点）。 情感态度与价值观： 理解“熟能生巧”的道理，体会文中描写的人物品质；学会正确看待自己和他人的长处。（重点） 过程与方法： 学习方法： 读： 字的正确读音 注意停顿 熟读、读出韵味 记：作者、年代、朝代、选自、评价 字、词的意思 准确解释全文 背诵课文 思：这篇文章有什么教育意义？揭示了什么道理？ 谈：自己的生活实际受到的启发。 四、学习过程： （一）资料链接 本文选自欧阳修的《归田录》。《归田录》是欧阳修晚年居颍州时写的笔记小说，书中记录了朝廷旧事。士大夫的日常琐事，每个故事短小精悍，不刻意褒贬，语言简洁，形式灵活，风格平易闲适。这些故事大多是亲身经历和见闻，翔实可靠，不仅有文学价值，还有重要的史料价值。 欧阳修(1007～1072) ，北宋时期政治家、文学家。唐宋八大家之一。字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。谥（shì）号文忠。著有《欧阳文忠公集》。 （下面就让我们一起进入课文吧。朗读文言文一定要注意读准字音，读清句读，请跟老师一起朗读。） （二）朗读课文 疏通文意 1.要求： （1）画出生字词，并标注拼音。 （2）读准字音，读清句读，朗读全文。 陈康肃公/善射，当世/无双，公/亦以此自矜（jīn)。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨（nì）之，久而不去。见/其发矢/十中八九，但/微颔（hàn）之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃/忿（fèn）然曰：“尔/安敢/轻吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓 （sháo） /酌油/沥之，自/钱孔入，而/钱不湿。因曰：“我/亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。 （书读百遍其义自见，相信大家借助《古汉语字典》和课下注释，已经能够大体理解故事内容了，让我们一起梳理一遍，请同学们及时记录预习时的疑难点和特殊文言现象。） 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 陈康肃公，是北宋名臣陈尧咨，康肃是他的谥号。公，是对他的尊称。陈宋真宗咸平三年庚子科状元。父亲陈兴华以及两个哥哥陈尧叟，陈尧佐都是进士，被称为一门四进士，陈家家规很严。陈尧咨为官期间为百姓做过好事。但是据《宋史》记载，他恃才傲物，骄矜暴躁。就像这里说的，陈尧咨善射，他常常自比春秋时期的神箭手养由基。百发百中，百步穿杨这两个词都是说他的，可见陈尧咨对自己的射箭技艺有多骄傲。 陈康肃公擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因为这个自夸。 尝射于家圃，（倒装）有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 他曾经在自家园子里射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜眼看着他很久不离开。 见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。 （卖油翁）看见他射十箭能射中八九剪，只是对此微微点头。 如此让陈康肃公引以为豪精湛的射箭技艺，却只收到了“睨之”“微颔之”的对待，故事会如何发展呢？ 康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？” 康肃公问道：“你也懂射箭吗？我射箭 ... ...
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