1 .1 为什么能看到物体课件(共19张PPT)-2024-2025学年科学六年级上册粤教粤科版

(课件网) 第一单元 光 1 为什么能看到物体 一、聚焦 在琪琪的生日会上，房间里的灯已经关了，蛋糕上的蜡烛照亮着房间。彬彬提醒大家在吹蜡烛之前先找到灯的开关。 为什么要先 找开关呢？ 月球是光源吗？ 月球不是光源，不能自行发光。我们看到的月光是月球反射的太阳光。由于地球、月球、太阳三者的相对位置不断变化，因此在不同时期看到的月相不同。 事实上，在月球反射太阳光到地球后，也会有部分微弱的光反射会月球上。所以在用望远镜观察月相时，我们能看到月球上没有被照亮部分的轮廓。 二、探究 我们生活中有许多能够自行发光的物体，它们属于光源。 如果没有光源，我们还能看见物体吗？ 活动 一 在一间遮光良好的教室，关灯前后我们看到的物体有什么变化？ 关灯前，可以看到黑板、桌椅、屏幕等 关灯后，看到的物体不清晰、颜色不明亮 如果是完全遮光的教室呢？ 活动 二 制作一个自带光源的暗盒，通过暗盒上的孔观察盒内的物体。 再打开暗盒里的小灯泡，观察盒内的物体，比较两次观察现象。 准备材料： 一个盒子、一套简单电路的装置 方法步骤： 1. 将电路开关安装在盒子外，方便控制灯泡亮灭。 2. 将电路灯泡安装在盒子内，让发光灯泡能照亮盒子内部。 3. 在盒子的一侧开一个孔。 4. 用一张黑色卡纸卷成纸筒，一端插入开好的孔内，另一端用眼睛观察盒子内部。 三、研讨 人眼看到物体的条件是什么？ 人能看见光源，是因为光源的光进入了眼睛 能看见不发光的物体，是物体反射的光进入了眼睛