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第5课 三大改造 课件(23张PPT)

日期:2024-10-13 科目:历史 类型:初中课件 查看:54次 大小:2542592B 来源:二一课件通
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(课件网) 第5课 三大改造 本课知识 一 农业———农业合作社 二 手工业———手工业合作社 三 资本主义工商业———公私合营 概念解析 三大改造是指建国初期,国家对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。它是我国改变生产资料私有制的深刻社会变革。 深入理解 “三” “改造” 指农业、手工业和资本主义工商业。 指社会主义改造(即把生产资料私有制改为社会主义公有制)。 农业———农业合作社 一 李老汉在旧社会没有自己的土地,靠租种地主的土地和借高利贷生活;新中国建立后,李老汉在1952年春天的土改中分到了土地,本以为这下能过上好日子了,但是他很快发现单靠自己干、手里的农具根本不够用,自己还没有耕牛,也没钱买种子;后来好容易东拼西凑种了点庄稼,却没有水渠灌溉,长势一直不好;更没想到的是,秋天一场蝗灾竟然让他颗粒无收!欲哭无泪的老汉为了活命,在冬天只得把地卖了,又靠借高利贷和租富农的土地艰难度日。 情 景 再 现 什么问题? 如何解决? 1952年土改结束后,在对山西省49个村的农民调查中发现,农民刚获得的718公顷土地被出卖;山西2486个农户中,有20户放高利贷,月利率最高达10%,1953年湖南、湖北、江西农村调查发现,靠租种他人土地生活的贫农占农村总户数18.69%。 史料研读 论从史出 已知3亿人,要分7亿亩土地和 297万头耕畜,求人均可分得耕地多少亩?多少人可分得一头耕畜? 7÷3≈2.3(亩) 297 0000 ÷3 0000 0000 ≈ 0.001(头/人) 1 ÷ 0.001 = 1000 (人) 答:人均可分得耕地2.3亩,约1000人可分得1头耕畜。 什么问题? 如何解决? 原因 一家一户分散经营,影响农业生产的发展 时间 1953年-1956年 方式 引分散的个体农民导参加农业生产合作社 目的 走集体化和共同富裕的社会主义道路 过程 1、农业互助组 2、初级农业生产合作社 3、高级农业生产合作社 原则 自愿互利 结果 1956年,全国绝大多数农户参加了农业生产合作社 实质 生产资料私有制 公有制 原因 时间 方式 目的 过程 原则 结果 原因 时间 方式 目的 土地入股 牲畜农具折价入社 统一经营 统一分配 农业生产合作社 拓展延伸 改造方式 1956年底农业社会主义改造的情况 史料为证 手工业———手工业合作社 二 李老汉所在的农村手工业大多是一家一户的家庭手工作坊,资金少,设备简陋,工艺落后,所以手工业者的生活很艰难。 情景再现 什么问题? 如何解决? 背景 农业合作化运动的推动 方式 参加手工业生产合作社 结果 1956年手工业的社会主义改造基本完成 实质 生产资料私有制 公有制 许多木器手工业者看了合作社的锯板机,都看了又看,舍不得离开。他们说,一部锯板机可抵 40 个锯木匠的劳动,这在个体分散生产的情况下,即使不吃饭也要积上十七、八年收入,才能买上一部。真“ 想想合作实在好,个体分散办不到,组织起来乐道道,机器生产效率高”。 史料研读 1956年底手工业社会主义改造的情况 史料为证 资本主义工商业———公私合营 三 李老汉在上海水泥厂当工人的儿子来信说,虽然解放但是资本家对工人的剥削依然存在。 情景再现 什么问题? 如何解决? 爹,咱的合作社今年又丰收了吧!可儿子在上海水泥厂过得还很郁闷!这水泥厂解放前是一个资本家开的工厂,当时最高产量还达不到设计能力的90%;现在都解放了,我们的劳动条件还很差,资本家还经常打骂和开除工人;水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包,我们的工资少得可怜。资本家凭什么还能剥削工人啊?国家得赶快给我们想个办法啊! 方式 公私合营 政策 赎买政策(创举) 结果 1956年初,出现了全行业公私合营的高潮 实质 生产资料私有制 公有制 (由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买 ... ...

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