中小学教育资源及组卷应用平台 2.3.2细胞分化形成组织 学习目标 与 核心素养 探究实践：正确规范地使用显微镜，观察人体的四种基本组织，提高实验操作能力 科学思维：比较动植物体主要组织的结构特点和功能，发展逻辑思维能力 态度责任：规范操作显微镜，养成严谨认真的科学态度 生命观念：描述细胞分化的结果，说明细胞通过分裂和分化形成各种组织；了解动植物体主要组织的结构特点和功能 学习重点 1.显微镜的操作规范 2.使用显微镜观察一滴水中的生物 学习难点 1显微镜的操作规范 2.使用显微镜观察一滴水中的生物 【预习案】 1.在生物体生长发育过程中，其中大多数细胞发生了变化，形成了多种多样的 ，这一过程就是 。 2.细胞分化的结果形成 。 是由一些形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞细胞群。 3.人体的四种基本组织是指 组织、 组织、 组织、 组织。 4.完成下表 基本组织 主要结构特征 主要分布位置 功能 上皮组织 细胞排列紧密，细胞间质少 结缔组织 细胞间质发达 肌肉组织 主要由肌细胞构成 神经组织 主要由神经细胞构成 5.植物体的主要组织包括 组织、 组织、 组织、 组织等。 6.植物体的根尖和 中都有分生组织。分生组织的细胞一般比较小，细胞壁 ，细胞核比较 ，细胞质 ，具有很强的 能力，能不断地分裂产生新细胞。 7.保护组织覆盖在植物体 ，对内部的各种组织起到 作用。保护组织能减少植物体内水的丢失，防止病原微生物的侵入，还能控制植物体与外界的 交换。 8.营养组织细胞壁 ，液泡 ，有 营养物质的功能。叶片中的叶肉细胞含有叶绿体，能制造 ，也属于营养组织。 9.植物体内运输水和无机盐的 、运输有机物的 都属于输导组织。陆生植物输导组织异常发达，适应环境的能力很强。 【列出我的疑惑】 【探究案】 探究点一：人和动物具有四种基本组织 1.细胞分裂与细胞分化有什么区别？ 2.人体四种基本组织特点、功能分别是什么？分布部位有何不同？ 探究点二：植物体具有多种组织 1.植物体主要有哪些组织，主要特点、功能分别是什么？主要分布在植物体的那些部位？ 2.上皮组织与保护组织有哪些相同点与不同点？ 【训练案】 1.一粒种子发育成植物体，离不开细胞的分裂、生长与分化。细胞分化的结果是（ ） A.细胞体变大 B.细胞数量增多 C.形成组织 D.形成癌细胞 2.组织是指( ) A.构成生物体的基本单位 B.由形态相似、结构功能相同的细胞构成的细胞群 C.由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群 D.彼此不同的细胞构成的细胞群 3.人体的基本组织不包括（ ） A.上皮组织 B.肌肉组织 C.分生组织 D.神经组织 4.下列属于组织的是（ ） A.洋葱的根 B.洋葱的表皮 C.洋葱头 D.洋葱表皮细胞 5.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（ ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 6.下图表示细胞发生的一系列变化,下列叙述错误的是（ ） A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分裂 C.过程③表示细胞分化 D.过程③表示细胞癌变 7.下列组织中，具有保护、分泌功能的是（ ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 8.西瓜的果肉属于植物哪类组织（ ） A.结缔组织 B.机械组织 C.营养组织 D.输导组织 9.杜鹃花又映山红，体内含有多种组织，但是它一定不含（ ） A.营养组织 B.上皮组织 C.输导组织 D.输导组织 10.输导组织的主要功能（ ） A.对细胞起支持作用 B.运输植物需要的各种营养物质 C.运输水分和无机盐 D.进行光合作用 11.营养组织的主要功能（ ） A.对细胞起支持作用 B.供给保护组织营养 C.贮藏营养物质的功能 D.输导营养供给其他组织 12.下列各项中属于保护组织的是（ ） A.番茄果肉 B.西瓜 C.蚕豆叶表皮 D.洋葱鳞片叶 13.我们把甘蔗折断时发现茎中有许多纤维状结构，它属于( ) A ... ...
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