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第6课 数字身份辨设备 课件(18张PPT)

日期:2024-11-25 科目:信息技术 类型:初中课件 查看:73次 大小:803630B 来源:二一课件通
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(课件网) 第6课 数字身份辨设备 第二单元 直播网络我来建 第6课 学习目标 学习目标 1 2 3 知道IP地址在网络通信中的作用。 理解IP地址的表示方法和编码含义。 理解IPv4向IPv6演变的必要性。 4 知道我国IPv6网络的建设成果。 第6课 课堂导入 为了让更多人感受丰富多彩的校园活动,学校将对校园运动会、读书节等活动进行直播。直播会涉及很多设备,怎样区分网络中的这些设备呢? 问题情境 第6课 学习内容 一 IP 地址 三 我国的IPv6建设 二 IP地址的编码意义 学习内容 第6课 学习内容 为了区分网络中的设备,人们给设备设置了数字形式的标识,即IP地址。 192.168.1.10 …… 192.168.1.15 192.168.1.72 192.168.1.30 TV IP地址 一、IP地址 日常提及IP地址时,主要指IPv4地址。从形式上看,IP地址常常由“.”隔开的4个十进制数来表示,这种表示方法被称为“点分十进制”法。IP地址是个32位长的二进制数。 第6课 学习内容 00000000~11111111 0~255 由“.”隔开4个十进制数 每个十进制数的范围0~255 192.168.10.4 11000000 10101000 00001010 00000100 编码特点 一、IP地址 依照用途,IP地址分为公用地址和私有地址。 第6课 学习内容 公用地址 私有地址 在互联网中使用 由专门的机构负责统一分配 用于单位、家庭等组建的内部网 由组网人员自行分配 一、IP地址 …… 学校 公用地址 192.168.1.101 192.168.1.102 192.168.1.103 192.168.1.109 私有地址 166.111.4.*** 家 公用地址 124.236.72.*** 192.168.1.51 …… 192.168.1.2 192.168.1.7 192.168.1.10 私有地址 TV 互联网 第6课 学习内容 一、IP地址 1.使用ipconfig命令,查看本机的IP地址。 本机使用的IP地址是: 这个地址属于: 公用地址   私有地址 2.访问IP查询网站,查看本机上网时对应的IP地址。 本机上网时对应的IP地址是: 这个地址属于: 公用地址   私有地址 第6课 学习内容 一、IP地址 二、IP地址的编码意义 IP地址 = 网络号 + 主机号 例如:192.168.15.10 第6课 学习内容 第6课 学习内容 当前,一些犯罪活动发生在网络上,警方往往通过分析数据包中IP地址的方式,追寻犯罪嫌疑人。警方是怎么做到的呢? 二、IP地址的编码意义 三、我国的IPv6建设 IPv4地址最多有232个。随着互联网的飞速发展,IPv4地址资源已经枯竭。研究人员在20世纪90年代中期提出了第6版IP,即IPv6。 IPv6地址长度有128位,从理论上讲,可以提供约3.4×1038个IPv6地址,足以给网络中的每台计算机、手机、智能冰箱等提供一个IPv6地址。 第6课 学习内容 我国是世界上较早开展IPv6试验和应用的国家,目前已建成全球最大规模的IPv6网络,在技术研发、网络建设、应用创新等方面取得了重要阶段性成果,已具备大规模部署IPv6网络的基础和条件。 第6课 学习内容 三、我国的IPv6建设 实验目的 了解IP地址 实验条件 可联网的计算机 实验步骤 1.记录教师用机的IP地址。 2.尝试把本机IP地址的最后一位改成260,观察操作结果。 3.尝试把本机IP地址改成教师用机的IP地址,观察操作结果。 4.使用ipconfig命令,查看本机的IPv6地址。 第6课 学习内容 三、我国的IPv6建设 第6课 学习内容 可使用配套资源提供的《IP地址仿真实验》软件完成部分实验。 三、我国的IPv6建设 第6课 学习内容 实验记录 1.教师用机的IP地址是: 2.最后一位改成260时,显示: □地址不合法 □地址冲突 3.改成教师用机的IP地址时,显示: □地址不合法 □地址冲突 4.同一网络中计算机的IP地址:□不可重复 □可重复。 5.本机使用的IPv6地址是: 三、我国的IPv6建设 1.IP地址可理解为网络设备的数字标识,包括网络号和主机号。 2.IPv4地址是32位的二进制数,常用“ ... ...

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