中小学教育资源及组卷应用平台 九上科学3.3能量转换的量度 一.知识归纳 （一）功 1.做功：在科学中，如果物体受到力的作用，并且在这个的方向通过了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 2.做功必须满足两个条件： ①有力作用在物体上。 ②物体在这个力的方向上通过了一段距离。 3.以下是三种不做功的情况：“劳”———力，“动”———距离 ①有力的作用，但是物体没有移动（距离为0）———不动无功”，如图①所示； ②物体移动了，但是没有力作用（比如足球离开脚后继续运动）———不劳无功”，如图②； ③有力作用，物体也移动了，但物体移动方向与力的方向垂直———劳而无功”或“垂直无功”，如图③。 ① ② ③ 4.功的计算：功=力距离；若用W表示功、F表示力、s表示物体在F方向上通过的距离，则公式可表示为：。 5.功的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，简称焦，符号为 J。1J=1N·m 6.功的实质：一个物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，所以能量和功的单位都是焦耳。做功的过程实质上就是能量转化的过程，物体做多少功就有多少能量转化为其他形式的能，所以功是能量转化多少的一种量度。 （二）功率 1.功率（定义）：单位时间内做的功，用字母P表示。 2.功率的单位：瓦特，简称瓦，符号 W。国际单位制中，功的单位是 J，时间的单位是 s，功率的单位就是 J/s。1 W = 1 J/s，意思是 1s 内完成了1J 的功。常用的单位还有“kW”，1kW=1000W。 3.功率（意义）：用来衡量物体做功快慢的物理量。功率只表示做功的快慢，不表示做功的多少，一个力做功的多少由功率和时间两个因素决定。功率大的机械，做功不一定多；做功多的机械，功率也不一定大。 4.计算公式：，公式变形：、 5.公式推导： 6.比较功率大小的三种方法： ①在相同时间内，比较做功的大小，做功越多的物体，功率越大； ②在完成相同功的条件下，比较所用时间长短，所用时间越短的物体，功率越大； ③做功的多少和所用时间都不相同的情况下，通过计算进行比较 （三）重力做功 1.克服某力做功：若物体移动方向与力的方向相反，我们就说这个物体克服这个力做了功；克服某力做功多少计算方式与功的计算相同。 2.物体重力做功或者是克服重力做功公式 。G为物体重力，h为物体高度的变化。 二.课堂练习（初中阶段只考察力与距离共线情况，故不做分类） 1.如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，先用拉力F1将物体从A拉到O，再改用拉力F2将物体从O拉到C，其中LAO＝LOB，用频闪相机每隔相同的时间拍下物体的位置（用虚线框表示），若拉力F1在AO段所做的功为W1，拉力F2在OB段所做的功为W2，物体在AO段受到的摩擦力为f1，在OC段受到的摩擦力为f2。下列判断正确的是（ ） A．W1＞W2 B．W1＜W2 C．f1＞f2 D．f1＜f2 2.如图所示为小金和小丽一起坐在秋千凳上从最高点下摆到最低点的过程，已知小金的重力大于小丽，不计摩擦，下列说法正确的是（ ） A．整个过程中，两人的动能越来越小 B．该过程中，两人的机械能越来越小 C．该过程中，小金比小丽重力做的功多 D．该过程中，小金比小丽重力做功慢 3.如图所示是健身用的“跑步机”示意图，质量为m的运动员踩在与水平面成α角的静止皮带上，运动员用力向后蹬皮带，皮带运动过程中受到的阻力恒为f，使皮带以速度v匀速向后运动，则在运动过程中，下列说法正确的是（ ） A．人脚对皮带的摩擦力是皮带运动的动力 B．人对皮带不做功 C．人对皮带做功的功率为mgv D．人对皮带做功的功率大于fv 4.如图甲所示，小强在水平地面上用力推一密度为1.02×103kg/m3、边长为1m的正方体物体。在此过程中，推力F和物体前进速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、图丙所示。以下对于这一过程分析正确的是（ ） A． ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
