课 题 我们神圣的国土 课 型 新授 教 学 目 标 1.通过课前调查、活动体验，了解我国地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划，感受我国领土辽阔，激发爱国热情。 2.通过资料分享，了解“一国两制”是中国的一个伟大创举，知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯，增强爱国意识。 重难点 重点：知道我国幅员辽阔、懂得祖国神圣不可侵犯。 难点：明确台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，激发爱国意识和爱国热情，坚决捍卫领土完整。 教学板块 内 容 设 计 备 注 一、视频导入 1.出示《大美中国》学生课前欣赏。 2.生谈一谈视频欣赏的感受。 3.出示课题并板贴《我们神圣的国土》。 4.师质疑什么是“国土”，生在地图上圈画。 5.理解“国土”：国土是国家主权与主权权利管辖范围内的地域空间。包括国家的陆地、陆上水域、内水、领海以及它们的领土土和上空。所以，一个国家的领土除指所管辖的领土以外，还含有领海、领空。（板贴 领土 领海 领空） 二、辽阔的国土 1.过渡：那同学们对于我国的国土有哪些认识呢？ 2.活动一：国土大探索 （1）数据组 陆地面积 和欧洲、大洋洲对比 中国的邻国 旅游组 南北方旅游照片 东西方旅游照片 诗歌组《彩色的中国》 《写中国》 师小结：同学们用不同的数据都在证实这一个事，我们的国土非常辽阔。如此辽阔的国土，你最想去哪里呢？ 生自由回答。 师过渡：那我们一起来一场指端的小组自由行吧！ 活动二：小组自由行 （1）小组合作完成中国地图的拼图。 （2）拼图时，有序进行，不影响其他小组学习。 （3）完成拼图后，及时讨论合作学习单并评价。 7.师补充：省、市、自治区、特别行政区资料。 8.师小结：我们的国土是辽阔的，我们的国土也是神圣的一点都不少。相信不久之后，台湾也一定能回到祖国的怀抱。今天就让我们穿越到2035年，一起去台湾吧！ 三、神圣的国土 1.播放视频《2035去台湾》。 2.欣赏了台湾的美景，你有什么感受？你有什么想说的吗？ 3.坚定一个中国原则： （1）生讲台湾历史。 （2）师出示史学家进一步证实。 （3）出示习主席讲话明确一个中国原则。 （4）生齐读习主席的讲话。 4. 5.生用诗歌赞美中国。 板 书 设 计 我们神圣的国土 非常辽阔 面积大 邻国多
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