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统编版五年级下册3.9《中国有了共产党》 第二课时 教学设计

日期:2024-11-24 科目:政治 类型:小学教案 查看:13次 大小:33062B 来源:二一课件通
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《中国有了共产党》 一、教学目标 1.通过阅读,交流,知道南昌起义,了解南昌起义的重大意义,知道“八一”建军节的由来。 2.通过搜集,采访等方式,知道井冈山是中国革命的摇篮,了解开辟井冈山道路的意义,学习井冈山精神。 二、教学重难点 1.知道南昌起义,了解南昌起义的重大意义,知道“八一”建军节的由来。 2.知道井冈山是中国革命的摇篮,了解开辟井冈山道路的意义,学习井冈山精神。 教学过程 (一)回顾旧知,感受黑暗经历 谈话导入:通过上节课的学习,我们了解了马克思主义在中国的传播及五四运动的相关史实,知道中国共产党的成立是开天辟地的大事。但是中国共产党建设之路走的并不顺畅。 阅读1927年大革命失败后中国共产党遭受黑暗经历的相关资料 1927年4月12日,蒋介石在上海发动反革命政变,收缴工人纠察队的武器,捕杀工人和共产党员。随后,广东、江苏、浙江等省也相继发生反革命大屠杀。18日,蒋介石在南京建立反革命的“国民政府”,同时,在北京捕杀共产党员,李大钊、陈延年、赵世炎等无产阶级革命家先后英勇牺牲。 师:中国共产党都遭受了什么? 出示新闻图片,走进李大钊同志被害的事件 师:看到这样的新闻,作为一名中国人,你此时此刻在想什么? 师过渡:1925-1927年大革命惨遭失败,局势越来越严重,中国共产党临时常委会决定实行武装反抗,在南昌进行武装起义。 (二)材料引入,观看视频,感受南昌起义 师出示南昌起义的相关资料,生自由阅读 1927年8月1日,中国共产党领导部分国民革命军在江西省南昌市举行武装起义。起义由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承、谭平山领导,指挥各个起义军向驻守南昌的国民党军队发动进攻,经过四个多小时的激战,歼敌三千余人,占领了南昌城。当天上午,在南昌举行了相关会议,通过了《中央委员宣言》,成立了中国共产党革命委员会,通过了《八一起义宣言》等文件,提出了“打倒帝国主义”、“打倒新旧军阀”、“实行耕者有其田”等革命口号和政纲。 师:读完这段资料,你对南昌起义有了些什么了解?(时间,地点,领导人物,经过) 观看《南昌起义》视频,感受南昌起义的历史意义 师:你们看到了,听到了什么?体会到了什么? 3.出示并齐读:南昌起义标志中国共产党独立承担中国革命责任的开始,也是中国共产党独立领导武装革命斗争、创建革命军队的开始。 4.走近八一建军节 (1)过渡了解八一建军节的由来 中华人民共和国成立后,就将8月1日定为中国人民解放军建军节。 (2)认识中国人民解放军军旗 (相应板贴) ①出示图片,认识军旗 ②为什么旗面上有八一两个字? (三)阅读资料,层层了解井冈山会师 1.阅读书p62《井冈山会师》 过渡:南昌起义之后,革命之路继续艰难地走着,1927年9月,毛泽东领导了秋收起义,惨遭重创,当机决定转战井冈山,请大家阅读书p62 ,看看井冈山会师的故事。 (1)师:为什么要转战井冈山? (2)补充秋收起义的介绍,简单了解秋收起义失败的原因 1927年9月9日,秋收起义按预定计划爆发。9月19日,秋收起义部队在文家市会师 ,但由于敌强我弱,部队缺乏作战经验,队伍中的某些领导者在指挥策略上也出现了错误,使得起义开始连连受到挫折,后来又遇到敌人的伏击,起义最后以失败告终。 (3)观看视频,结合阅读资料,深入了解井冈山会师的经过和影响力 师:说一说,井冈山会师的经过是怎样的? 2.听录音,进一步了解井冈山根据地建立的优势 师:在井冈山建根据地有什么优势? 井冈山地区位于湘赣边界,远离城市和交通要道,敌人统治力量比较薄弱,党和群众的条件较好;地势险要,幅员广大,有游击战争的回旋余地;自给自足的地方农业经济,具有为红军初期发展提供给养的经济力。这个地区具有重要的战略地位,在这里开展游击战争 ... ...

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