教学设计 课程基本信息 学科 音乐 年级 三年级 学期 秋季 课题 美丽的黄昏 教科书 书 名:义务教育教科书音乐教材 -出卷网-:人民音乐-出卷网- 教学目标 1. 能在轮唱的形式中用柔美的声音演唱歌曲《美丽的黄昏》,了解轮唱(卡农)的音乐知识。 2. 能自主跟随视频中教师的指挥和声势律动学习歌曲,体验歌曲轮唱演唱形式的特点。 教学重难点 教学重点: 学唱欧美歌曲《美丽的黄昏》,感受歌曲带来的雅致、悠闲之感。 通过学习能够理解和掌握轮唱的演唱方法。 能自主跟随视频中教师的指挥和声势律动学习歌曲,体验歌曲轮唱演唱形式的特点。 教学难点: 多种方式引导学生感受歌曲静谧、温馨的音乐风格,在演唱中不断深化体验二声部歌曲轮唱的愉悦情感,提高学生歌曲的表现能力。 教学过程 学唱歌曲《美丽的黄昏》 初听歌曲,感受歌曲静谧、温馨的音乐风格。 跟随老师晃动身体,用lu轻声跟唱,感受歌曲三拍子的韵律。 听唱法,学习歌曲一声部。 画旋律线,加入歌词演唱歌曲,声音要唱的连贯、优美。 为歌曲设计声势动作,根据每个乐句旋律的音高位置设计中、高、低三种动作。 加入声势动作演唱歌曲。 学习歌曲 聆听歌曲《美丽的黄昏》二声部。 介绍轮唱的演唱形式。 轮唱是由两个、三个或四个声部演唱同一个旋律,但不是同时开始的齐唱,而是先后相距一拍或一小节出现,形成此起彼伏、连续不断的模仿效果。 3. 观看视频,再次讲解歌曲《美丽的黄昏》演唱的顺序。 4. 聆听歌曲伴奏,加入声势动作演唱歌曲的二声部。 5. “你唱我和”音乐游戏 看指挥手势,选择自己喜欢的声部和视频中的同学一起演唱歌曲。 三、拓展歌曲 1.介绍卡农(canon)视频欣赏弦乐四重奏《D大调卡农》。 2.欣赏英文原文版本《美丽的黄昏》。 四、课堂小结 1、梳理微课学习的内容。 学习了这首旋律平缓、优美的轮唱歌曲《美丽的黄昏》,通过声势律动和“你唱我和”的音乐游戏,相信同学们已经能很好的掌握这首歌曲的演唱,感受到了这首歌曲静谧、温馨的音乐风格。 2、跟随视频中的同学完整演唱歌曲《美丽的黄昏》。
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