(
课件网) 李森祥 壹 理清情节，把握文章的内容和主题。 贰 研读重点语句，感悟人物形象。 叁 培养学生热爱父亲、尊重父亲的感情。感受到中国农民创业的艰难困苦及其根源。 学习目标 “《台阶》之所以会成为经典，是因为它以3000字左右的篇幅写出了那个时代父亲的群像。” --李森祥2011年《嘉人有约》 · 壹 · 踏上台阶， 走近父亲 初读感知 1.用自己的话概括故事情节。 本文主要讲了父亲为了提高自家的地位，不辞辛苦造高台阶的新屋，最终走向衰老的故事。 初读感知（ 身份 梦想 原因 资金和材料来源 耗时 建造前心情： 建造中心情： 建成后心情： 2.请梳理文章的内容，完成下列表格。 初读感知 身份 梦想 原因 造一栋有高台阶的新屋 改善居住条件；改变地位 “在我们家乡，住家门口总有台阶，高低不尽相同，从二三级到十几级的都有。家乡地势低，屋基做高些，不大容易进水。另外还有一说，台阶高，屋主人的地位就相应高。乡邻们在一起常常戏称：你们家的台阶高！言外之意，就是你们家有地位啊。” 农民 初读感知 身份 农民 梦想 原因 资金和材料来源 耗时 建造前心情： 建造中心情： 建成后心情： 造一栋有高台阶的新屋 改善居住条件；改变地位 种田、砍柴、 捡砖、捡瓦、捡屋基卵石 大半辈子的时间 渴望 但他日夜盼着，准备要造一栋有高台阶的新屋。 3.赏析课文语段， 梳理心情变化： （1—16段）建造前： （17—24段）建造中： （25—32段）建成后： “父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。” 2 父亲抽烟时专注地望着别人家高高的台阶，他羡慕，向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人家羡慕。 建造前（1—16段）： 渴望 兴奋 造屋的那些日子，父亲很兴奋。 （1—16段）建造前： （17—24段）建造中： （25—32段）建成后： 赏析课文语段， 梳理心情变化： 在深秋季节一早就起来踏黄泥，反映了父亲建造新台阶前激动兴奋的心情。 建造中（17—24段）： “那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进了院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。” 建造中（17—24段）： “许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。” 动作描写、神态描写，生动形象地刻画出父亲建台阶内心无比喜悦又手足无措的情态。 渴望 兴奋 自那次腰闪了之后，似乎失去了这个兴趣，也不愿找别人聊聊，也很少跨出我们家的台阶。偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样。 （1—16段）建造前： （17—24段）建造中： （25—32段）建成后： 不自在、烦躁 赏析课文语段， 梳理心情变化： 正好那会有人从门口经过，见到父亲就打招呼说：“晌午饭吃过了吗？”父亲回答没吃过。 长期以来的谦卑让父亲不自在。 建成后（25—32段）： “我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。” 神态描写，把父亲年老力衰的失落之情表现得淋漓尽致。 建成后（25—32段）： 台阶越来越高了，坐在新屋的台阶上父亲为什么不自在？ 父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑。 在新台阶造好后，他感 ... ...
