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课件网) 新课导入 “螳螂捕蝉，黄雀在后”是一个古代成语，意思是螳螂正要捉蝉，却不知黄雀在它后面正要吃它。 问题导入 观看下列视频，描述其中的捕食现象。 问题导入 螳螂正在捕食一只昆虫，却被一只变色龙捕食了 大自然中，弱肉强食，吃与被吃是自然法则 2.6 食物链 鄂教版六年级上册 教学目标 科学知识： 1.不同动物以植物或其他动物为食，动物维持生命需要消耗这些食物而获得能量。 2.动物和植物之间吃与被吃的关系。 科学探究： 1.探究某个生态环境下的食物链、食物网及其能量在其中的传递过程。 2.在小组合作中愿意沟通交流，对动植物之间的食物联系、能量传递有探究兴趣。 科学态度：通过食物链、食物网中的参量传递，意识到维持生态系统平衡的重要性。 新知讲解 草原上生活着多种多样的动物和植物。这些动物和植物之间、动物和动物之间存在着怎样的食物联系？ 新知讲解 在草原上，动物之间以及动物与植物之间有密切的食物联系，动物可以以植物为食，也可以以动物为食，也可以同时以动物和植物为食。 同学们能举例说明吗？ 猎豹以动物为食 羚羊以植物为食 狒狒既以小动物为食，又食一些植物的根茎叶、果实 科学实践 一、生物之间有怎样的食物联系 1.动物进行各种生命活动如捕食、行走都需要能量，这些能量是从哪里来的？ 新知讲解 下列动物分别以什么为食？ 蜻蜓 羊 松鼠 青蛙 猎豹 猫头鹰 新知讲解 动物图片 动物名称 它的食物： 蜻蜓 羊 松鼠 青蛙 猎豹 猫头鹰 蚊子 青草 坚果 蚊子 羊 老鼠 新知讲解 羊 松鼠 松鼠、羊以植物为食，为植物为食的动物被称为植食性动物。 蜻蜓 青蛙 猎豹 猫头鹰 蜻蜓、青蛙、猫头鹰、猎豹以动物为食，为动物为食的动物被称为肉食性动物。 新知讲解 狒狒既以小动物为食，又食一些植物的根茎叶、果实 像狒狒这样，既吃动物又吃植物的动物，被称为杂食性动物。 浣熊 鸟类 狗 螃蟹 新知讲解 2.东非大草原上生活着长颈鹿、猎豹和金合欢树等。 （1）找一找这些生物之间的食物联系。 长颈鹿以合欢树为食，猎豹以长颈鹿为食。 新知讲解 （2）按照吃与被吃的关系，把这些生物的名称填写在卡片中，然后把它们连接在一起，看一看像什么。 合欢树 长颈鹿 猎豹 合欢树 长颈鹿 猎豹 狮子 还能将这个链条加长吗？ 像一根链条。 新知讲解 生物之间的食物联系就像链环一样，把动物、植物等紧密联系起来，这种食物联系被称为食物链。 食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止，生命活动所需要的能量在食物链中逐级传递。 新知讲解 3.多条食物链交织在一起就构成了食物网。如果食物网中的一个链环消失了，会对其他生物产生哪些影响？ 食物网 新知讲解 狼 鹿 树木 森林里生活着狼、鹿和树木，它们存在着怎样的食物链呢？ 新知讲解 假若森林里的狼被猎人捕杀完了，会发生什么呢？ 鹿没有了天敌，会大量繁殖 森林里能吃的植物都被鹿吃光了 鹿因缺少食物或疾病大量死亡 新知讲解 如果食物网中的一个链环消失了，会导致以它为食的动物失去食物而面临死亡或灭种的威胁；若食物链顶端的肉食动物消失了，下层的物种种群就会失去控制，进而影响生态平衡。 所以，蚊子全部消失了，会是好事吗？ 拓展运用 二、天 敌 在自然界中，什么是天敌呢？ 自然界中的一些动物专门捕食或危害另一些动物，前者是后者的天敌，如猫头鹰是田鼠的天敌，七星瓢虫是蚜虫的天敌。 猫头鹰捕食田鼠 七星瓢虫捕食蚜虫 拓展运用 同学们还知道哪些动物的天敌呢？ 猫是老鼠的天敌 老鹰是蛇的天敌 狮子是角马的天敌 拓展运用 三、生物入侵 什么是生物入侵？谈谈你的理解。 生物入侵，是对于一个特定的生态系统与栖息环境来说，非本地的生物(包括植物、动物和微生物)通过各种方 ... ...
