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语文四年级上册27 故事二则课件(共27张PPT)

日期:2024-11-29 科目:语文 类型:小学课件 查看:63次 大小:15124536B 来源:二一课件通
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(课件网) 27 * 故事二则 https://www./ 扁鹊,战国时医学家。姓秦,名越人。 扁鹊是中国传统医学的鼻祖,对中医药学的发展有着特殊的贡献。扁鹊在总结前人医疗经验的基础上创造总结出望(看气色)、闻(听声音)、问(问病情)、切(按脉搏)的诊断疾病的方法。在这四诊法中,扁鹊尤擅长望诊和切诊。 https://www./ 飞卫和纪昌,都是古代的善箭之人,传说他们是师徒关系,箭法高超,百发百中。 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 输入标题 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 输入标题 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 输入标题 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 输入标题 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 输入标题 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 输入标题 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 输入标题 单击此处编辑您要的内容,建议您在展示时采用微软雅黑字体,本模版所有图形线条及其相应素材均可自由编辑、改色、替换。 输入标题 拜师学艺 输入标题 输入标题 读《扁鹊治病》,填写下面的病历表。 时间 病在何处 如何治疗 蔡桓侯的态度 有一天 皮肤 敷烫 不相信 过了十天 皮肉 针灸 不高兴、不理睬 十天后 肠胃 汤药 非常不高兴 又过了十天 骨髓 无能为力 五天之后 蔡桓公死了 派人去请 梳理故事 请竖着看表格,对表格每一列的内容进行纵向比较,说一说你有什么发现? 随着时间的流逝,蔡桓侯的病情逐渐加重。 蔡桓侯对扁鹊的话从不信到生气,再到相信。 扁鹊与蔡桓侯的前三次相见,讲述顺序是相同的,都是按“指出病在何处———蔡桓侯的态度———扁鹊告———的顺序来写的。 PPT模板 http:///moban/ 1.抓住表示故事发展先后顺序的词句。 2.详略得当(主要信息不遗漏(“时间”“扁鹊指出病情”“蔡桓侯的态度”不能缺少),人物对话要转述(说清楚对话的目的或结果即可) 3.按事情发展顺序进行复述。 复述展示 有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯的时候,发现蔡桓侯的皮肤有点小病。用热敷的方法可以治好,蔡桓侯却毫不在意。过了十天,他的病发展到了皮肉之间,可以用扎针的方法治好,蔡桓侯不理睬他。十天后,蔡桓侯的病发展到了肠胃里了,用汤药也还可以治好,蔡桓侯听了非常不高兴。又过了十天,他的病已经深入骨髓,医生也无能为力,蔡桓侯为扁鹊调头偷跑,觉得奇怪。五天之后,蔡桓侯浑身疼痛,他派人请扁鹊给自己治病,扁鹊已经跑到秦国去了,不久,蔡桓侯病死了。 读读议议,感悟道理 你觉得扁鹊和蔡桓侯分别是个什么样的人? 我觉得扁鹊是一个医术高明的人,他对蔡桓侯病情的判断都很准确。 我觉得蔡桓侯是一个固执己见的人,他直到快死的时候才相信了扁鹊的判断。 当蔡桓侯要去请扁鹊治病的时候,已经错过了医治疾病的最佳时机,扁鹊走了,浑身疼痛、病入膏肓的蔡桓侯只能等死。当浑身疼痛的蔡桓侯得知扁鹊到秦国去了,他会怎么想,怎么说呢?请大家想一想,说一说。 创设情境 临终之际,蔡桓侯想起扁鹊的再三劝告,不禁心生悔意:“我要是早一 ... ...

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