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课件网) 《守株待兔的老农夫》 《守 株 待 兔》 《守株待兔的老农夫》 作词：杨霞丹 作曲：戴于吾 6 6 1 3 5 6 5 3 6 6 1 3 5 6. 0 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 5 ˙ 2. 3 2 1 2. 3 2 1 6. 3 6 1 2 1 6 ˙ ˙ ˙ ˙ 2. 3 2 1 6 1 2 0 3 2. 3 2 1 6 1 2 0 ˙ ˙ 1 1 音名 谱 子 3 3 3. 5 2 1 2 3 3 3. 5 2 1 2 6 0 5 6. 0 : 6. 1 2 3 1 1 - ˙ ˙ ˙ ˙ 2. 1. 2 3 5 6 5 3 2. 3 6 1 2 3 1 2 2 3 2 1 ˙ 2 2 3 2 1 6 6 5 6 - 6 0 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 前八后十六 小附点 节 奏 型 “哒 哒哒” 6 6 1 ˙ ˙ 一个八分音符 两个十六分音符 前八后十六 01 “哒～哒” 一个八分音符 两个十六分音符 2 . 3 一个十六分音符变成了附点给前面的八分音符 小附点 02 * 单倚音：只用一个小音符装饰原音 * 复倚音：用两个以上的小音符装饰原音 演奏的时候，在原音即将结束时带出后倚音，后倚音不用吐奏。若遇到与原音同度的倚音，可用叠音或打音的方法，将倚音和原音区分开。 倚 音 前倚音 后倚音 6 5 6 57 单倚音 复倚音 5 6 5 67 单倚音 复倚音 装饰歌曲的作用 一首歌曲的灵魂 有一个农夫呀，山坡上把地锄， 慌慌张张，慌慌张张跑来一只兔呀， 等了一冬又一暑，哎，等了一冬又一暑。 撞在树上断了脖，哎，撞在树上断了脖， 从此他挂了锄呀，守株来待兔， 守呀等呀等呀守呀，守了一天又一天， 歌 词 哈哈哈 哈哈哈，早知有兔来撞树， 我何必种田好辛苦， 没有等到一直兔。 快来吧快来吧野兔。 哎呀呀 哎呀呀，田里野草像小树， 肚皮贴着了脊梁骨， 一起唱一唱 音乐特点就像一个名片一样，作品一听，就能知道它的名字，它所带给听众的情绪 音 点 乐 特 歌曲的曲调简单明了，旋律起伏不大，易于儿童记忆和学唱。 音乐特点 曲调简单 01 歌曲的节奏明快有力，节拍明显，能够激发儿童的节奏感和动感。 节奏明快 02 音乐特点 歌曲的旋律在重复中变化，通过多次重复同一旋律来强调歌曲的主题和情感。 重复和变化 03 音乐特点 歌曲中使用了多种音乐元素，如旋律、节奏、和声等，使得歌曲具有较高的音乐性和艺术性。 音乐元素丰富 04 音乐特点 歌曲表达了老农夫的无奈和无助，以及对于不劳而获的警示，这些情感表达深刻，能够激发儿童的情感共鸣，引导他们树立正确的人生观和价值观。 情感表达深刻 05 音乐特点 歌曲的歌词简单易懂，语言幽默风趣，符合儿童的心理特点，容易被儿童接受和记忆。 歌词简单易懂 06 音乐特点 能够引导儿童树立正确的人生观和价值观，培养他们的勤劳、自立和自主精神，对儿童的成长和发展有着重要的促进作用。 教育意义重大 07 音乐特点 《守株待兔的老农夫》这首歌曲具有简单易学、富有情感表达、教育意义重大、节奏明快、音乐元素丰富、歌词简单易懂等优点，是一首不可多得的优秀儿童歌曲，对于儿童的成长和发展具有重要的促进作用。 总 结 音乐是沟通的桥梁 音乐是栖息的港湾 音乐是心灵的纽带 音乐是梦想的承载 ... ...
