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课件网) 写作 思路要清晰 目录 01.学习目标 02.写作指导 03.范文示例 04.写作实践 我们经常用“思路清晰”评价一篇优秀的文章，什么是“思路清晰”？ 把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚。 今天让我们一起学习如何在写作中做到思路清晰。 1.通过典例了解不同文体的基本结构以及行文顺序。 2.学会谋篇布局，体验拟写提纲的好处。 3.在写作实践中注意行文线索，追求条理清楚。 重点 难点 学习目标 那些言之有物、言之成理的好文章，都是建立在思路清晰、言之有序的基础上的。怎样才能做到思路清晰呢？ 技法1 读透文题，审清题目要求。 任何一个作文题目，都有出题者的目的及意图，在审题时，我们要认真、仔细地研读作文题目，明确写什么，怎么写，避免文不对题、偏离中心的毛病。 写作指导 审题时需要关注以下两点： 1.重点分析“题眼”。作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，尤其要注意题目中起着约束、限制作用的修饰词语、限制词语和补充词语。 2.注意副词隐含的信息与要求。“最”“也”“还”“再” “更”“其实”等副词出现在题目中，都不是可有可无的点缀，往往有着明确而又丰富的语意指向。 技法2 明确中心，据此取舍材料。 在写作过程中，一个至关重要的步骤是确定文章的中心。这一中心将成为整篇文章的灵魂，指导着你的写作方向和内容的组织。 一旦确定了中心，接下来就是根据中心选择和组织材料。在这个过程中，你需要审视手头上的所有材料。有些材料比较重要，可以写入文中，有些不那么典型，就要果断舍弃。紧紧围绕中心选择直接可信、新颖独到的材料，才能使文章中心鲜明、深刻地表现出来。注意，即使纳入作文的选材，也要有所侧重，根据中心做出详略的安排。 张同学在作文中想要表达“我是一个热爱学习的学生”这一中心，下面的这些材料，他应该选择哪些材料？ 1.我放学之后总是先写作业。 2.我上课时认真听讲，认真记笔记。 3.我写完作业之后常常进行体育锻炼。 4.我经常在学习上帮助成绩不好的同学。 5.我经常参加学校组织的公益活动。 6.我家离学校很远，但我坚持每天骑自行车上学，从不让父母接送。 7.我热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。 技法3 依据文体和题材，确定写作顺序。 常见的写作顺序有： 1.时间顺序。即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如人物成长、动植物生长、历史发展、文字演变、产品制作、工作方法等等，都应以时间为序。 2.空间顺序。即是按事物空间结构的顺序来说明，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。 3.逻辑顺序。即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等。 看看课文中的那些写作顺序吧。 将表格空白处填写完整，谈谈你的发现。 课文 文体 写作顺序 《秋天的怀念》 叙事散文 时间顺序 《散步》 叙事散文 《回忆我的母亲》 叙事散文 《再塑生命的人》 叙事散文 《纪念白求恩》 议论性文体 逻辑顺序 时间顺序 时间顺序 写人记事 时间顺序 《秋天的怀念》我们已经学习了，同学们能梳理出文章的行文思路吗？请在下列示意图中填写相关内容。 双腿瘫痪后，“我”暴怒无常，北海花开了，母亲劝“我”看花。 “我”看树叶飘落，母亲央“我”看菊花。 母亲去世后，妹妹推“我”去看了菊花。 典例1 时间顺序 ... ...
