中小学教育资源及组卷应用平台 《哆来咪》欣赏 一、课时：1课时 二、教材分析 《哆来咪》作为美国电影《音乐之 出卷网声》中的经典插曲，以其优美动听的旋律和富有创意的歌词深受观众喜爱。这首歌曲采用C大调，四二拍的节奏，结构为两段体，旋律线条流畅，节奏明快活泼，易于理解和记忆。歌词巧妙地将音符拟人化，将抽象的音乐概念与日常生活紧密联系，为学生理解和记忆音阶提供了生动有趣的方式。通过学习这首歌曲，学生不仅能够掌握基本的音乐理论知识，还能感受音乐的魅力，培养音乐审美能力。 三、学情分析 三年级的学生正处于对音乐充满好奇和热情 出卷网的年龄段。他们对音乐有着浓厚的兴趣，喜欢通过唱歌、跳舞等方式表达自己。然而，对于音阶等较为抽象的音乐概念，他们的理解还不够深入。这个年龄段的学生更倾向于生动、有趣的学习方式，通过电影音乐这种富有吸引力的形式导入课程，能有效激发他们的学习兴趣和积极性。同时，他们的模仿能力强，善于通过观察和实践来学习新知识。考虑到学生的这些特点，本节课将采用多种教学方法，结合视听感官刺激，帮助学生更好地理解和掌握音乐知识。 四、教学目标 1.审美感知： 引导学生倾听《哆来咪》，感受歌曲优美的旋律 出卷网和欢快的节奏。通过欣赏电影片段，体会音乐在影视作品中的表现力和感染力。培养学生对音乐的审美能力，提高音乐鉴赏水平。 2.艺术表现： 指导学生学会用优美的声音演唱 出卷网《哆来咪》。注重音准、节奏的准确性，同时培养学生表情丰富、富有感染力的演唱方式。鼓励学生在演唱中融入个人情感，展现音乐的魅力。 3.创意实践： 鼓励学生尝试用不同的方式表现歌曲。可以通过身体动作、表情变化或简单的编舞来诠释歌词内容。培养学生的创造力和表现力，让音乐学习更加生动有趣。21世纪教育网版权所有 4.文化理解： 介绍《音乐之声》电影的背景知识，帮助学 出卷网生了解这部经典音乐电影的故事情节和创作背景。引导学生感受音乐在电影中的重要作用，培养他们对音乐文化的理解和欣赏能力。 五、教学重点和难点 1.教学重点： 理解并记忆do、re、mi等音符的顺序 出卷网和含义。通过歌曲学习，让学生掌握音阶的基本概念，为今后的音乐学习打下基础。重点关注学生对音符顺序的记忆和理解，确保他们能够准确识别和运用这些音符。21教育网 2.教学难点： 准确演唱歌曲，把握旋律的进行。由于歌曲中 出卷网包含了较多音符变化，对三年级学生来说可能存在一定难度。教学中需要重点关注学生的音准问题，通过反复练习和个别指导，帮助学生克服演唱中的困难。21·cn·jy·com 六、教学方法： 欣赏法：通过播放电影片段和歌曲音频，让学生直观感受音乐的魅力。 讨论法：引导学生讨论歌词内容，加深对音符的理解。 演示法：教师示范演唱，为学生树立正确的演唱范例。 练习法：通过分句练习、分组演唱等方式，巩固学生的学习成果。 七、教具准备： 多媒体设备（用于播放电影片段和音乐） 《音乐之声》相关片段 钢琴或电子琴（用于伴奏和示范） 音符卡片（帮助学生理解和记忆音符） 简单的打击乐器（如三角铁、手鼓等，用于节奏练习） 八、教学过程： 环节一:导入新课: 教师微笑着走进教室，热情地向学生们问好："小 出卷网朋友们，今天老师要带大家学习一首非常有趣的歌曲。这首歌来自一部著名的音乐电影，你们猜猜是哪一部呢？" 学生们兴奋地七嘴八舌猜测起来。 教师鼓励地点头："大家的想象力真丰富！这部电影叫《音乐之声》，相信有些同学可能听说过。现在，让我们一起来欣赏这首歌曲吧！"2·1·c·n·j·y 环节二:讲授新课 （一）感知 教师播放《哆来咪》片段，学生们安静地聆听。 播放结束后，教师温和地问道："同学们，听完这首歌，你们有什么感觉呢？" 学生们纷 ... ...
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