课件编号21163292

第11课《岳阳楼记》同步练习(含答案)-2024-2025学年统编版语文九年级上册

日期:2024-09-17 科目:语文 类型:初中试卷 查看:46次 大小:48211Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
九年级,语文,统编,学年,-2024-2025,答案
  • cover
第11课《岳阳楼记》同步练习 预习学案 A组: 1.为加点字注音 属予作文( ) 衔远山( ) 浩浩汤汤( ) 淫雨霏霏( ) 山岳潜形( ) 樯倾楫摧( ) 薄暮冥冥( ) 岸芷汀兰( )( ) 2.根据拼音写汉字 zhé守( ) 日星隐yào( ) bó暮冥冥( ) hào月千里( ) 静影沉bì( ) 3. 熟读课文 在读准字音的基础上,大声朗读课文,要求读出感情,读出韵律,读出节奏。 如:(1)刻 / 唐 贤 今 人 诗 赋 / 于 其 上 (2)予 / 尝 求 / 古 仁 人 之 心,或 异 / 二 者 之 为 (3)先 天 下 之 忧 / 而 忧,后 天 下 之 乐 / 而 乐 4.文学文化常识填空 ⑴本文选自《_____》。作者是_____,字_____。_____思想家,政治家,文学家。 ⑵“记”,是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过_____、_____、_____、_____,来抒发作者的感情或见解,寄景抒情,托物言志。 B组: 1.文言归类: (1)通假字 ①百废具兴_____ ②属予作文以记之 _____ (2)重点实词 ①越明年 _____ ②增其旧制 _____ ③予观夫巴陵胜状 _____ ④朝晖夕阴 _____ ⑤前人之述备矣 _____ ⑥日星隐耀 _____ ⑦樯倾楫摧 _____,_____ ⑧薄暮冥冥 _____ ⑨去国怀乡 _____ ⑩至若春和景明 _____ 沙鸥翔集 _____ 宠辱偕忘 _____,_____ 予尝求古仁人之心 _____ 微斯人 _____ (3)一词多义 ①观:予观夫巴陵胜状_____ 此则岳阳楼之大观也_____ ②极:南极潇湘_____ 感极而悲者矣_____ 此乐何极_____ ③通:政通人和_____ 然则北通巫峡_____ ④一:一碧万顷_____ 而或长烟一空_____ ⑤空:浊浪排空_____ 而或长烟一空 _____ ⑥和:政通人和_____ 至若春和景明 _____ (4)词类活用 ①滕子京谪守巴陵郡_____ ②百废具兴_____ 2.准确翻译下列句子: (1)越明年,政通人和,百废具兴。 (2)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 (3)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 (4)不以物喜,不以己悲。 (5)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 (6)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 3.整体感知: 本文借描写_____周围景物,通过对迁客骚人登楼时或_____或_____的览物之情的分析议论,表达了作者 的旷达胸襟和“ ”的政治抱负。 巩固练习 A组: 1.解释下列加点实词的意义。 (1)予观夫巴陵胜状 胜:_____ (2)朝晖夕阴 晖:_____ (3)此则岳阳楼之大观也 大观:_____ (4)若夫淫雨霏霏 淫雨:____ 霏霏:_____ (5)连月不开 开:_____ (6)日星隐曜 曜:_____ (7)樯倾楫摧 倾:_____ 摧:_____ (8)薄暮冥冥 薄:_____ 冥冥:_____ (9)锦鳞游泳 鳞:_____ (10)宠辱偕忘 偕:_____ (11)把酒临风 把:_____ (12)予尝求古仁人之心 求:_____ 古仁人:_____ (13)微斯人 微:_____ (14)去国怀乡 国: (15)南极潇湘 极:_____ (16)迁客骚人 迁:_____ (17)春和景明 景:_____ (18) 沙鸥翔集 集: _____ (19)而或长烟一空 一:_____ (20)静影沉璧 璧:_____ (21)岸芷汀兰 芷:_____ 汀:_____ (22)先天下之忧而忧 先:_____ (23)越明年 越:_____ (24)百废俱兴 具:_____ (25)增其旧制 制:_____ (26)属予作文以记之 属:_____(27)滕子京谪守巴陵郡_____ 2.解释下列虚词的用法和意义。 ①乃:乃重修岳阳楼 _____ ②然则:然则北通巫峡 _____ ③或:或异二者之为_____ 而或长烟一空_____ ④以:属予作文以记之_____ 不以物喜_____ ⑤则:此则岳阳楼之大观也_____ 居庙堂之高则忧其民_____ ⑥之:属予作文以记之_____ 此则岳阳楼之大观也 _____ 居庙堂之高则忧其民_____ 先天下之忧而忧 _____ B组: 一、思考探究 1、结合课文第 3、4段具体语句谈一谈它们各自描写了什么样的景色,其中蕴含着作者怎样的心境。 2、这篇课文中的写景、抒情和 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~