(
课件网) 中国传统文学中最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。 ———余秋雨 王安石 词牌名 首见于王安石此作。 金陵怀古，诸公寄调《桂枝香》者三十余家，唯王介甫为绝唱。 金陵（临古地）：亦称建康，今江苏省会南京，为“三国的东吴、东晋，南朝的宋、齐、梁、陈”六朝古都。 怀古：怀念古代遗迹、感慨兴衰。 回顾：怀古咏史诗词 1.标题：标题中有古迹、古人名；或在古迹、古人前冠以“咏”， 或在古迹、古人前后加“怀古”“咏———等。 2.内容：临古地———思古人———忆古事———抒己情（志） 3.手法：用典、对比、衬托、借古讽今、寓情于景、虚实结合 4.情感：（1）追慕古贤 （2）感慨身世 （3）感伤兴衰，意在借古伤今、借古讽今、借古咏怀 5.风格：多为雄浑、豪放、悲壮。 一、初读 1.读准字音: 澄(chéng) 簇（cù） 棹(zhào ) 矗（chù） 嗟(jiē) 2.读出节奏: 二二，二二二（四六字句） 一二，二二一，二二三，一二二二（三五七字句） 3.读出情感基调：韵脚 词作诵读指导 词作诵读指导 桂枝香·金陵怀古 王安石 登临/送目，正/故国/晚秋，天气/初肃。千里/ 澄(chéng) 江/似练，翠峰/如簇（cù）。归帆/去棹(zhào ) /残阳里，背/西风，酒旗/斜矗（chù）。彩舟/云淡，星河/鹭起，画图/难足。 念/往昔，繁华/竞逐，叹/门外/楼头，悲恨/相续。千古/凭高/对此，谩嗟(jiē)/荣辱。六朝/旧事/随流水，但/寒烟/衰草/凝绿。至今/商女，时时/犹唱，后庭/遗曲。 二、师生合作诵读 入声字作为韵脚 入声字短促有力，以入声字作韵脚，带给人掷地有声、遒劲有力的感觉，奠定了整首词雄健峭拔的风格走向。 情景设置： 前几天你收到了一个邀请，北宋著名文学家、政治家、思想家王安石邀请小友(你)一起到金陵登高望远。今天你决定应邀前往。 陪王安石登高之前你要做哪些准备工作？ 登高望远你和王安石看到了哪些景色？ 整个游览过程中王安石又和你说了什么？ 文本解读 ▲王安石 ▲你 1.出游准备工作： ①了解王安石其人 ②了解邀游的背景 2.登临送目，你和王安石看到了哪些景色？（临古迹） 千里澄江似练，翠峰如簇。 归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。 彩舟云淡，星河鹭起， 但寒烟衰草凝绿。 意境：壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图。 意象：澄江、翠峰、船、残阳、酒旗、舟、星河、鹭、流水、寒烟、衰草 化于谢朓诗句“澄江静如练” 用典、比喻，横水纵山，远观静景 近观动景 动静相生 实写 俯仰结合，色彩对比鲜明 水 陆 空 照应“酒旗” 韩愈诗“山翠相凝绿，林烟共幂青”，照应“翠峰” 晚秋 借代 空间辽阔 画图难足 3.面对此景，游览过程中王安石又和你说了什么？（抒己志） 六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。 至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 追古是为抚今，对于现实，王安石没有如杜牧的尖刻，说“商女不知亡国恨”，他只说现象，只说事实： “至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”。 用“至今”，道出权贵的不悟、不省、不察、不智。 用“时时犹”，道出权贵的穷奢极欲、荒淫无道。 王翁之怒不在女，在乎荒淫之朝廷。 借景抒情 用典：《泊秦淮》《玉树后庭花》 借古讽今、卒章显志 商女也知亡国恨———捐躯赴国难 4.王安石因何与你说这些？ 他想起了什么？（古人、其事） 念往昔，繁华竞逐， 叹门外楼头，悲恨相续。 千古凭高对此，谩嗟荣辱。 用典：杜牧的《台城曲》，借古讽今 朱雀门 结绮楼 通“漫”，徒然 指前朝兴盛与灭亡的事情，未给后人带来警示作用。 时间悠远 虚写 起念 兴叹 再嗟 遗憾 登临所见的金陵景象 情感：透露出词人居安思危的忧患意识，要奋起改革，力挽天倾。 金陵在367年间换了39 代君王 解读家国情怀 习总书记说 ... ...
