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课件网) 19世纪60-90年代 1898年 1911年 1915年开始 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 历程： 阶级： 学习器物技术 （经济工业化） 学习政治制度 （政治民主化） 学习思想文化 （思想科学化） 地主阶级洋务派 资产阶级改良派 资产阶级革命派 资产阶级先进知识分子 （马克思主义中国化） 1918年开始 特点： 无产阶级 由表及里，由浅入深，层层递进 井冈山道路等 事件： 中国近代化开端 中国近代化探索史 近代化 探索史 发展史 近代化是指传统社会向近代社会变迁的过程，包括： 政治上的民主化， 经济领域的工业化，核心 思想上的科学化。 第4课 洋务运动和边疆危机 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 学习目标 1、能够准确指出洋务运动兴起的背景、目的及基本主张； 2、自读教材，能够准确列举洋务运动的起止时间、代表人物、口号、主要活动及其历史意义等相关史实； 3.认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性。认识到洋务运动是中国近代化的开端，感受中国迈出近代化第一步的艰辛与可贵。 4.了解19世纪中后期的边疆危机 ，知晓美日侵略台湾、收复新疆、中法战争的过程。 一、洋务运动 1840 1842 1851 1856 1860 1864 1894 1895 鸦片战争 第二次鸦片战争 太平天国运动 洋务运动 西方列强的侵略（外患） 内忧 1.背景： 19世纪60年代，清政府面临内忧外患 朕 的 心 好 疼 变 天下事，穷则变，变则通。中国欲自强，则莫如学习外国利器。 恭亲王 奕 [xīn] 曾国藩 洋人的枪炮威严，器械严明，队伍雄整，吾应虚心忍辱向他们学习，学洋枪洋炮，学火轮船。 李鸿章 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。 问题：请概括以李鸿章为代表的洋务派的思路。 2.洋务派：指清朝统治集团内一些主张学习西方先进生产技术，建设近代国防，维护清朝统治的开明官员。 3.洋务运动：是指19世纪60到90年代，洋务派掀起的一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。以“师夷长技以制夷”为主要宗旨，以“中学为体、西学为用”为原则。 一、洋务运动 顽 洋 主张：利用西方先进技术，强兵富国， 维护清王朝的统治。 洋务派 顽固派 “以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术” ———洋务派思想家冯桂芬 主张：因循守旧的官员认为“赞夷师夷误国之策！”。 表示暂时支持 太后 慈禧 师夷长技以自强 西学为用 中学为体 性质：晚清时期统治集团（地主阶级）求强求富的自救运动 与西方资本主义 相关的事物 洋务 一、洋务运动 变法之争 一、洋务运动 4.时间：19世纪60年代———90年代中期 5.目的：强兵富国，维护清王朝的统治。 6.洋务运动的口号： “自强”“求富”。 7.指导思想：“中学为体，西学为用” 天下事，穷则变，变则通。中国欲自强，则莫如学习外国利器。 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器。 8.领导阶级：地主阶级洋务派 冯桂芬 中学为体，西学为用 魏源：“师夷长技以制夷” 为陛下分忧 中 体 西 用 奕 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞 一、洋务运动 9.代表人物： 1个中央代表 + 4个地方代表 二.创办近代军事和民用企业 （1）创办近代军事工业 ①时间： ②口号： ③代表企业： “自强” 19世纪60年代起 曾国藩--安庆内军械所 李鸿章—江南制造总局 左宗棠—福州船政局 官办 江南制造总局 福州船政局 规模最大的军事工业 设备最齐全的船舶制造厂 ④经营方式： 1.主要措施 ⑤作用:大多位于我国沿海、沿江地区，我国资本主义兴起较早的地区。这里交通运输方 ... ...
