2024-2025学年川教版（2024）信息科技七年级上册：第一单元 第1节 《走进互联世界》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 川教版（2024）信息科技七年级（上）册教学设计 课题 第1节 走进互联世界 课型 新授课 授课时间 第1课时 共1课时 课标及教材分析 本章节的内容在2022年新课标中属于六条逻辑主线：数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工智能中的网络主线，也是初中阶段7-9年级三大内容：人工智能与智慧社会、物联网实践与探索、互联网应用与创新之一，网络知识在整个初中阶段占据一个比较重要的地位，既是小学所学知识的延伸，也是初中后阶段知识的铺垫，为后续物联网和人工智能的学习奠定基础。 本课选自川教版信息科技（2024）中的第一单元《改造家庭网络系统》中的第一节：走进互联世界，主要内容为互联网的概念与功能，认识互联网的影响和价值，了解互联网在不同领域的应用以及通过拓展阅读《数字中国》反映的互联网在未来面临的机遇和挑战。学习内容概念性知识偏多，主要结合生产生活实际，让学生感受到互联网在生活中扮演着重要的角色，感受互联网带给人类的便利。 学情分析 七年级学生正处于青春期早期，他们的认知能力正在快速发展，逻辑思维和抽象思维能力逐渐增强，这一阶段的学生能够理解和掌握较为复杂的信息和概念，他们善于学习、乐于接受新技术，适合引入更多探究性和问题解决的学习活动。七年级学生在小学阶段已经通过信息科技课程学习了关于计算机的基础知识，有网络的使用经验，同时对网络知识拥有浓厚的兴趣，但其认知还未完全脱离具体事物，小学的知识并未形成体系，在学习互联网的原理等方面会存在一定的困难；另一方面，学生对互联网信息安全意识仍然薄弱，应对信息安全问题上经验尚浅。由于学生在家庭环境、兴趣爱好等方面存在差异，在操作能力和理解能力方面可能会处于不同水平，因此要求老师要进行分层教学设计，保证每一个水平的学生都能够掌握互联网的基本概念和原理。 教学目标 1.理解互联网的概念和功能； 2.认识互联网的影响与价值； 3.主动适应“互联网+”与数字经济。 教学重点 教学重点： 理解互联网的概念和功能； 教学难点： 认识互联网的影响与价值。 教学流程（师生活动） 设计意图 课堂导入 同学们，你们知道吗？我们每天都在使用的互联网，其实就像一个看不见摸不着的超级大脑，它连接着世界上的每一个人、每一台电脑，每一件智能设备。想象一下，当你在搜索引擎中输入一个问题，不到一秒钟，答案就从世界各地“飞”到了你的屏幕上。这是不是像魔法一样神奇？ 今天，我们就将一起揭开这魔法背后的神秘面纱，走进互联世界。让我们开始吧！打开互联网的大门，开启一段精彩的学习旅程！ 引出互联网的概念，让学生互联网的概念和功能。 教 学 过 程 单元项目介绍 项目主题： 改造家庭网络系统 项目背景： 家庭网络系统已成为现代家庭生活中不可或缺的一部分，我们每天都通过智能手机、平板电脑或者台式电脑等各种设备接入互联网，使用互联网的各种服务。如果家中的互联网出现网络信号不稳定、传输速度慢、网络拥堵等问题，我们应该怎样对家庭网络系统进行优化和改造呢？ 项目目标： 本单元围绕“改造家庭网络系统”项目学习，了解互联网的概念，认识互联网的影响与价值，体验互联网的应用，体会互联网环境下的新业态、新生活。 学习过程： 悬念导入： 提出悬念问题：假如互联网消失，世界会怎样？学生思考并回答。 播放视频《假如互联网消失，世界会怎样》，学生观看视频。 一、认识互联网 通过思维导图了解互联网的发展历程，给出互联网的定义：计算机网络将地理位置分散、具有独立功能的计算机系统通过网络设备连接起来，遵循某些通信协议，以实现数据通信和资源共享。 举例讲解互联网的功能：数据通信、资源共享。 播放互联网的工作原理视频，帮助学生理解互联网的 ... ...