部编版语文二年级上册第七单元《语文园地七》教学设计 主题 语文园地七 课型 新授课□ 章/单元复习课 专题复习课□ 习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□ 【学习目标】 1.复习用部首查字典的方法，运用部首查字法查字典。 2.通过对比，识记容易写错的生字。培养学生归纳、整理易错字的习惯。 3.熟读并试着背诵《数九歌》，了解冬至过后的数九节气。体会人们向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。 4.自由阅读《分不清是鸭还是霞》，感受天气的变化莫测。继续深化学生对阅读重要性的理解，激发对读书的思考和热爱。 【评价任务】 1.会用用部首查字法查字典。（目标1） 2.通过对比，识记容易写错的生字。培养归纳、整理易错字的习惯。（目标2） 3.熟读并试着背诵《数九歌》，了解冬至过后的数九节气。体会人们向往、热爱春天的情感，感受生活的美好。（目标3） 4.自由阅读《分不清是鸭还是霞》，感受天气的变化莫测。（目标4） 【学习内容】 语文园地七安排了6个板块的内容 “识字加油站”围绕着“自然风光”编排了12个词语.分成4组，认识9个生字。每组由特定的地貌和相应的动植物名称的词语组成。 字词句运用”安排了3项内容，一是复习部首查字法;二是积累描写天气景象的8个四字词语，并选择一两个词语描述其情景;三是学习拟人句，体会句子的有趣 “写话”选择了学生非常喜爱的猫和老鼠的话题.有利于学生观察画面，展开想象写故事 展示台”引导学生整理错别字，交流预防写错别字的方法。 “日积月累”编排的是民谣《数九歌》，配有插图，形象生动，便于学生理解、积累我爱阅读”中的绕口令《分不清是鸭还是霞》，读来朗朗上口、妙趣横生，要鼓励学生通过说、赛、听等多种方式，感受说绕口令的乐趣。 语文园地增加了部首查字法的内容，既复习了前面学习的部首查字法，又拓展了独体字的查字方法，并拓展了拟人句的了解和仿写，呈现了前后教学的连贯性。看图写话的内容十分有趣，易激发学生的写话热情，教师应注意调动课堂氛围，打开学生写话思路，激发学生写话的热情。 【学习过程】 学生活动教师活动评价要点环节一：字词句运用（指向目标1）1、学生回顾查字典的方法，当我们不知道一个字的读音时，我们可以通过部首查字法找打这个字的读音。 2、师生共同回顾：首先查这个字的部首是什么，然后找到部首所在的页码，数数这个字除去部首有几画，在相应的笔画下找到这个字，根据这个字后面的页码就可以找到相应的字了。 3、学生观察这三个字的结构，小组内交流他们的部首分别是什么？ 4.学生明确查字典的要点后开始比赛，谁能在最短的时间内完成表格。 1. 创设情境导入：孩子们，有一位小朋友在阅读的时候遇到“亏、申、丹”这几个字，可是他不认识这自己个，你有什么好方法帮助他吗？ 2. 孩子们，你们还记得我们在语文园地二学习的部首查字法吗？师生共同回顾方法步骤。 3. PPT出示“亏、申、丹”，引导学生观察。 4. 师明确：这三个字都是独体字。独体字一般查首笔画，首笔画就是它的部首，然后找到部首所在的页码，数数这个字除去部首有计划，在相应的笔画下找到这个字，根据这个字后面的页码就可以找到相应的字了。学生回顾部首查字法，会用方法快速准确地查出独体字，学以致用亲身经历部首查字法的过程，获得学习成就感。活动意图说明：学生回顾部首查字法，学以致用亲身经历部首查字法的过程，获得学习成就感。环节二：展示台（指向目标2）学生开火车读下方词语，其他孩子跟读。 棉被 泼水 带领 展现 散步 南瓜 学生分享交流记住这些字的好方法，把加点字在空白地方写两遍。 3、全班齐读第二组词语：纸巾 低头 战士 土地 今天 口令 对比观察加点字，抓住关键笔画记住字形。把这些词语写在书上。 4、学生读第三组词语， ... ...
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