首页
初中物理课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 21225296
07 第十七章 电动机与发电机 全章习题课件 (共6份打包)粤沪版(2024) 九年级上册
日期:2025-02-12
科目:物理
类型:初中课件
查看:94次
大小:3069210B
来源:二一课件通
预览图
0
张
6份
,
九年级
,
2024
,
打包
,
第十七
,
课件
(
课件网
) [默写、古代诗歌阅读及文言文阅读对应九上第三单元内容] 重点实验精练 思维导图 易错精练 《第十七章 电动机与发电机》章末小结 思维导图 力 电流 磁场 平衡位置 电流 电 机械 电 声 法拉第 闭合电路 切割磁感线 导体切割磁感线 磁场 电磁感应 机械 电 声 电 易错精练 易错点 磁场对通电导体的作用、电动机 1.图1为“探究通电导体在磁场中受力运动”的实验装置。当开关闭合后,调节滑动变阻器的滑片,发现铝棒AB向右运动。下列说法中正确的是( ) A.该装置可用来研究电磁感应现象 B.该装置揭示的原理与扬声器的原理相同 C.此过程中把机械能转化为电能 D.如果同时将电源正、负极和磁极对调, 铝棒AB将向左运动 图1 B 2.图2是直流电动机的工作原理图。下列说法错误的是( ) 图2 A.电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用 B.ab段导线与cd段导线的受力方向相同 C.每当线圈转过平衡位置时,换向器就会改变线圈中的电流方向 D.电动机工作过程中,电能转化为机械能 B 易错点 电磁感应、发电机 3.图3是“探究什么情况下磁可以生电”的实验装置。下列说法正确的是( ) A.该装置可用来研究磁场对通电导体的作用 B.该装置能将电能转化为机械能 C.该装置揭示的原理可应用于电动机 D.该装置揭示的原理可应用于动圈式话筒 图3 D 4.图4-甲是发电机的原理示意图,图4-乙中的“ ”表示导线ab。当导线ab在磁场中连续转动并分别经过1、2位置时(运动方向已用箭头标出),下列说法正确的是( ) A.图甲的电路中没有电源,小灯泡不会发光 B.在1位置时,电路中不会产生感应电流 C.在2位置时,电路中不会产生感应电流 D.通过小灯泡的电流方向始终不变 图4 B 易错点 电动机与发电机的辨识 5.小明用塑料为连接轴将自己家的两个玩具电机的转轴连接起来,如图5,开关闭合后,灯泡发光。下列说法不正确的是( ) A.甲相当于发电机,乙相当于电动机 B.甲转动时相当于灯泡所在电路的电源 C.乙转动时将电能转化为机械能 D.灯泡消耗的电能和电池提供的电能相等 图5 D 6.如图6所示的实验装置中,磁体和导体棒均水平放置,断开开关S2、闭合开关S1,使导体棒水平向右运动,电流表G的指针向右偏,这是_____现象。为使电流表G的指针向左偏,可使导体棒水平向_____(选填“左”或“右”)运动。断开开关S1、闭合开关S2,导体棒能运动起来,依此原理可制成_____(选填“电动机”或“发电机”)。 图6 电磁感应 左 电动机 重点实验精练 7.实验小组在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,连接了如图7-甲所示的实验装置。 图7 (1)实验中,AB棒的材料可能是_____(选填“塑料”或“铝”);实验中通过观察灵敏电流计的指针是否偏转来显示_____ _____。 铝 电路中是否有电 流产生 (2)保持装置不变,改变开关的通断状态,让AB棒在磁场中沿不同方向运动,观察灵敏电流计指针的偏转情况,并记录在下表中。 实验次数 开关 磁场方向 AB棒的 运动情况 灵敏电流计的 指针偏转情况 1 断开 上N下S 左右或 上下运动 不偏转 2 闭合 上N下S 静止 不偏转 3 闭合 上N下S 上下运动 不偏转 4 闭合 上N下S 左右运动 偏转 (3)分析1、4两组实验可知,产生感应电流的条件之一是电路必须是_____电路;分析_____三组实验可知,产生感应电流的另一个条件是电路中的部分导体必须做切割磁感线运动。 (4)若想继续探究感应电流的方向与磁场方向的关系,应控制_____相同,只改变_____,观察灵敏电流计指针的偏转情况。 (5)在探究中还发现,AB棒水平向左(或向右)缓慢运动时,灵敏电流计指针的偏转角度较小;快速运动时,灵敏电流计指针的偏转角度较大,说明感应电流的大小与_____有关。 闭合 2、3、4 AB棒在磁场中的运 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
摩擦力 课件(共41张PPT)(2025-02-08)
力的平衡 课件(共31张PPT)(2025-02-08)
牛顿第一定律 惯性 课件(共37张PPT)(2025-02-08)
弹力 弹簧测力计 课件(共33张PPT)(2025-02-08)
重力 课件(共41张PPT)(2025-02-08)
上传课件兼职赚钱