《小鸭子》 教学内容： 学习歌曲《小鸭子》。 教学目标： 1、通过学习歌曲，引发学生对动物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物、动物与自然之间的密切关系。 2、鼓励学生参与、体验各项音乐活动，引导学生用自然地声音来演唱歌曲。 教学重点与难点： 声部节奏的练习和节奏的把握。 教学用具： 录音机、响板、小鸭子的图画。 教学过程： 1、放出小鸭子的图片，引导学生进入小鸭子话题的讨论范围。 2、学习歌曲 师：小鸭子是怀着怎样的心情来演唱这首歌曲的呢 你是如何听出来的 生：回答。 师：让我们也来感受一下这快乐的心情吧。 生：打拍子，感受旋律。 3、指导学生唱歌谱。 及时纠正学生唱得不好的地方。 4、指导学生有节奏地读词。 5、默唱 师：让我们听听小鸭子是用怎样的声音来演唱这首歌曲的 生：聆听。 6、师：这么好听的歌曲，你们想不想学啊？ 生：想学。 师：那我们一起来学习这首《小鸭子》吧！ 7、合着录音唱 师：这么好听的声音，我相信呀，再加上录音的伴奏，这首歌曲就很完美了，我们来试试吧。 生：合伴奏唱 小结 我们今天学习了小鸭子这首歌曲，要学习它勤劳的品德，希望大家以后自己的事情自己做，也祝愿每一位同学都能像小鸭子一样健康、活泼、快乐的成长。
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