(
课件网) 统编版 PPT专栏 九上语文综合性学习 《君子自强不息》 梯度训练1 1、某校九（2）班开展以“自强不息，立志成才”为主题的综合实践活动，请你参与。（12分） （1）请你为本次活动拟写一则宣传语。（3分） （2）大家搜集了很多关于“自强不息”的典故，其中不符合要求的是（ ）（3分） A.卧薪尝胆 B.闻鸡起舞 C.凿壁偷光 D.三顾茅庐 D 示例一：自强改变命运，努力成就未来。 示例二：自强不息，砥砺前行，成就梦想。 示例三：做自强少年，让青春无悔。 （3）李明准备了一段关于“自强不息”的材料，其中存在一些问题，请你帮助修改。（6分） [甲]“自强不息”出自《周易》“天行健，君子以自强不息，”意思是自觉地努力向上，永不松懈。自强不息的精神，是中华民族文化的精髓，[乙]古往今来，成就大事业，原因无不是因为自立、自强。[丙]一个人只要自强不息，才能面对困难，乐观向上；遭遇灾难，坚强勇敢；志存高远，为着远大的理想和目标而奋斗。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态! ①[甲]处画线句子有一处标点错误，请提出修改意见：_____。（2分） 把“君子以自强不息”后面的逗号放在后引号外面 （3）李明准备了一段关于“自强不息”的材料，其中存在一些问题，请你帮助修改。（6分） [甲]“自强不息”出自《周易》“天行健，君子以自强不息，”意思是自觉地努力向上，永不松懈。自强不息的精神，是中华民族文化的精髓，[乙]古往今来，成就大事业，原因无不是因为自立、自强。[丙]一个人只要自强不息，才能面对困难，乐观向上；遭遇灾难，坚强勇敢；志存高远，为着远大的理想和目标而奋斗。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态! ②[乙]处画线句子语意重复，应删去“_____”。（2分） ③[丙]处画线句子中的关联词使用不当，应把“_____”改为“_____”。（22分） 原因 只要 只有 2、光明学校九年级(1)班开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与。（12分） （1）为了能更好地理解自强不息的精神内涵，同学们积累了很多有关自强不息精神的诗句、名言、格言等材料，其中不符合主题的是（ ）（2分） A.千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。———郑板桥 B.不怨天，不尤人。———《论语》 C.落红不是无情物，化作春泥更护花。———龚自珍 D.生命不止，奋斗不息。—卡莱尔 C （2）中国古代有许多自强不息的人物，请你搜集两个人物及相应的事件。（4分） 示例： ①祖逖闻鸡起舞； ②范仲淹断齑画粥； ③勾践卧薪尝胆； ④孙康映雪。 （3）如果你去采访自强不息的代表人物刘伟，结合下面的材料，请你拟写两个采访问题。（2分） 刘伟，10岁时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国游泳冠军，后来由于疾病刘伟不能再游泳了。19岁自学钢琴，一年后就达到了正常人钢琴7级水平，23岁他登上了维也纳金色大厅舞台。是第一期中国达人秀冠军，2011年感动中国十大人物获奖者并获得“隐形翅膀”的称号。 示例一：是什么让你鼓起勇气与命运抗争？ 示例二：登上了维也纳金色大厅舞台的那一刻，你最大的感受是什么？ 示例三：你对自己的未来有怎样的规划？ 示例四：你如何看待那些放弃追求梦想的人？ 示例五：你想对即将中考的初三学子说点什么？ 示例六：你想给那些被生活欺骗的人什么样的建议？ （4）下面是一篇“君子自强不息”演讲稿的部分内容，请你帮助修改。（4分） 没有人能够顺风顺水一辈子，人生路上的艰难险阻就像恣意生长的荆棘，也许在不经意间就绊住了我们前进的脚步。有人选择就此止步，有人忍着伤痛前行。那些知难不退而被耻笑的“笨蛋”们最终登上了那些停滞不前的人无法企及的高峰。[甲]所以同学们，要想达到自己的理想，就不能知难 ... ...
