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课件网) 《设计与工程》－ 设计水火箭 六年级上册 第七单元 青岛版《科学》 导入新课 活动一：认识水火箭。 活动过程 认识水火箭。 活动过程 认识水火箭。 活动过程 水火箭是怎么升空的 活动过程 喷嘴有什么作用 活动过程 活动二：探秘反冲作用。 活动过程 活动过程 活动过程 吹满气的气球，喷气方向和运动方向有什么关系 总结反冲的概念 当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动。这种现象叫作反冲。 活动过程 活动过程 活动过程 水火箭在各种结构的互相配合下，运动路径比较稳定。 活动三：设计水火箭。 活动过程 活动过程 作品名称 水火箭 设计说明 工具 刻刀、剪刀等 材料 可乐瓶、硬纸板等 结构 整流罩、压力舱 尾翼、喷嘴 动力 水和高压气体 原理 反冲 …… 制作步骤 1、 2、 活动四：评估方案的可行性。 活动过程 评估要点： 1.设计是否符合原理； 2.材料是否易于搜集、加工； 活动过程 3.作品是否便于制作； 4.操作是否具备安全性。 活动过程 活动五：改进和完善设计方案。 活动过程 提示： 1.压力舱最好用耐高压的大容量空饮料瓶； 2.材料尽量用生活中容易获得的废旧物品； 活动过程 3.不能用有毒、有害的材料等。 拓展活动 我们也来设计一个水火箭吧！ 拓展活动 让科学流行起来
