ID: 21240039

九上语文综合性学习《走进小说天地》梯度训练1(含答案)

日期:2024-11-25 科目:语文 类型:初中试卷 查看:83次 大小:388642B 来源:二一课件通
预览图 1/3
语文,综合性,学习,走进小说天地,梯度,训练
  • cover
九上语文综合性学习《走进小说天地》梯度训练1 1、九(1)开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。(12分) (1)为这次活动拟一则宣传标语。(3分) _____ (2)班级要出一期“小说天地”的板报,林林编辑“小说悦读”栏目,想在阅读感言中加一句,你认为最合适的一项是( )(3分) 翻开语文书,走进小说天地,我见到一个个鲜明的少年形象:有月夜沙地守护瓜田的小闰土,_____,还有旅行路上同情于勒叔叔的若瑟夫……他们给我留下了深刻的印象,让我久久不忘。 A.有杜小康夜晚寻找鸭群的芦荡 B.有杜小康芦荡寻找鸭群的夜晚 C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康 D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群 (3)《西游记》中你最喜欢的人物是谁?并简要说说他(她)的性格特征。(3分) 人物:_____ 性格特征:_____ (4)你在读我国的古典名著时,脑海中也定然闪过思想的火花,请写出来与大家分享。(3分) _____ 1、(12分) (1)(3分)示例一:插上想象的翅膀,遨游小说天地。示例二:走进小说天地,体会百味人生。示例三:走进小说天地,领会别样风采。 (2)(3分)C (3)(3分)示例:孙悟空 武艺高强、忠诚、有正义感。 (4)(3分)示例一:关云长看重兄弟义气而千古流芳,吕布不讲信义而遭人唾弃。所以做人要讲信用。 示例二:黛玉教香菱作诗时说,诗的立意是最要紧的,不能因此而害意。我想,我们写作文也是一样的,要把立意放在第一位考虑。 2、小说以其鲜活的人物、跌宕的情节吸引千千万万的读者。为此我们组织了“走进小说天地”综合性学习课,请你完成下列任务。(12分) (1)活动中,同学们把自己了解的小说人物及性格做了一个小小的集子。请你为集子取一个名字。(3分) _____ (2)本次综合性学习有一个调查同学们课外阅读小说的情况,假如你是调查小组的组长,请确定两个调查主题。(4分) _____ (3)请根据下边提示猜猜这些小说人物是谁,出自哪本名著。(5分) ①人称“黑旋风”,是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人。他的武器是两把大板斧,专杀贪官污吏:_____。 ②“智取生辰纲”的组织领导者:_____。 ③“大闹五庄观”“推倒人参果树”的人:_____。 ④“智演空城计、草船借箭、七擒孟获”的人:_____。 ⑤感叹身世、命运,吟诵“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”的人:_____。 2、(12分) (1)(3分)示例:小说人物集锦(荟萃) (2)(4分)示例:①课外阅读的时间有多少②小说阅读书目有哪些③阅读小说的方法④就课外阅读小说给老师和学校建议 (3)(5分)①《水浒传》中的李逵;②《水浒传》中的晁盖;③《西游记》中的孙悟空;④《三国演义》中的诸葛亮;⑤《红楼梦》中的林黛玉。 3、某班举行“走进小说天地”综合性学习活动,假设你是该班同学,请你参加这个活动,并完成下面题目。(12分) (1)请你为这个活动设计一个开场白,激发同学们的活动兴趣。(3分) _____ (2)下面已经设计了两项活动,请你再设计两项。(2分) ①举办讲小说故事比赛活动。 ②开展小说人物大家猜的竞赛活动。 ③_____。 ④_____。 (3)这个活动的一项子活动是“讲小说故事比赛”活动,说说你给同学们讲的小说故事的名称、主人公和主人公的精神品质。(4分) 名称:_____ 主人公:_____ 主人公的精神品质:_____ (4)下面是王南同学搜集到的一则与小说有关的新闻,请你给这则新闻拟一个标题。(3分) 由中国出版集团、人民文学-出卷网-、《当代》杂志社主办的第十五届《当代》长篇小说论坛暨第二十届《当代》文学拉力赛颁奖典礼下午(22日)举行。《当代》长篇小说论坛脱胎于2004年创办的“《当代》长篇小说年度佳作”,至今已举办十五届,其“零奖金、全透明”的评奖原则在业界获得了良好口碑,秉 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~