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四上3.数据的价值

日期:2024-11-23 科目:信息技术 类型:小学课件 查看:38次 大小:6373687B 来源:二一课件通
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    (课件网) 数据的价值 定期体检并建立一份健康档案,可以更好地了解身体健康状况。 观察这份体检报告,你能从中找出一些有价值的数据,并且给这位同学一些相应的健康建议吗? 数据的价值 年龄 身高(厘米) 体重(千克) 矮小 偏矮 标准 超高 …… 8岁 117.9 18.88 123.1 21.75 128.5 25.25 133.9 29.96 9岁 122.6 20.56 128.3 23.96 134.1 28.19 139.9 33.51 10岁 127.6 22.54 133.8 26.60 140.1 31.76 146.4 38.41 11岁 133.4 25.52 140.0 29.99 146.6 36.10 153.3 44.09 12岁 139.5 28.77 145.9 34.40 152.4 40.77 158.8 49.54 13岁 144.2 32.50 150.3 37.94 156.3 44.79 162.3 53.55 14岁 147.2 35.80 152.9 41.18 158.6 47.83 164.3 56.16 身高比同龄人偏高,但是体重也超重了,建议健康饮食,营养均衡,避免肥胖。 数据的价值 视力左右眼均达到了5.2,说明视力很棒,需要继续保持! 数据的价值 数据的价值 通过一张体检表,我们发现了其中有价值的数据。 数据的价值 数据在信息社会中具有重要的作用。数据的价值在各个领域中不断展现,合理使用数据,可以提高生产效率,改善生活质量。 数据的价值 《信息科技》四年级上册 数据的价值 感受数据有价值 数据的价值 感受数据有价值 数据的价值 感受数据有价值 数据的价值 感受数据有价值 数据的价值 数据的应用 数据有价值,因此合理使用数据,可以提高生产效率,改善生活质量。 数据的价值 数据的应用 你在什么情况下,会去了解天气预报? 数据的价值 数据的应用 外出衣着, 增减衣服, 是否带伞 交通方式 出海行程 相同的数据, 对于不同的人, 具有不同的作用。 …… 出海捕鱼的 渔民 数据的价值 学校的作息时间表,对于学生、教师、家长、 食堂工作人员等,有什么不同的作用呢? 分小组进行探讨,每小组给定一个角色。 我是学生: 。 我是老师: 。 我是家长: 。 我是食堂工作人员: 。 数据的应用 数据的价值 结合这些图,说一说,数据给我们生活带来哪些便利? 数据的应用 数据的价值 通过发车时间,我们可以提前安排出行时间,不需要很早就赶到车站去等车。 数据的应用 数据的价值 通过网站上大家对电影的评分,我们可以判断一下这部电影是否值得观看。 数据的应用 数据的价值 农历二十四节气是古代中国劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。古人根据节气规律收割和播种农作物,促进了农业生产。 小 知 识 秋分早、霜降迟、寒露种麦正当时。 惊蛰不耙地,好比蒸馍走了气。 清明前后,种瓜点豆。 …… 数据的价值 大数据的价值 点餐软件会根据用户位置,优先推荐附近的餐厅,便于人们尽快用餐; 打车软件会根据客户的位置,实时推荐附近的车辆,方便出行。 数据的价值 大数据的价值 大数据在交通领域的应用,让交通更通畅。 例如:交通管理人员根据早晚出行高峰、非高峰时段的车流量及人流量,合理规划、错时分配,最大限度地提高交通通行能力; 数据的价值 大数据的价值 大数据让生活更便利。 例如:通过假期旅游城市热力图,了解一个城市的人流量及拥挤情况,让出行更便捷; 数据的价值 练习四上3.数据的价值 一、学习内容分析 本课是四年级上册第一单元《泛在的数据》中的第3课。本课的教学内容是引导学生能分析数据,发现和了解数据的价值。根据不同需求,提高对数据合理利用的能力。 通过本课学习,进一步提升学生对数据价值的了解,指导学生从数据中获取信息,感受大数据的价值,帮助学生提升数据在信息社会具有重要作用的意识。 二、学情分析 本课的授课对象是四年级的学生。通过本单元前两节课,同学们已经感受到身边泛在的数据,了解了数据对人们生活的影响,知道了数据的多样性。 学生对数据领域有着浓厚 ... ...

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