专题05古诗文阅读（知识梳理与答题技巧）（考点串讲）-七年级语文上学期期中考点大串讲（统编版2024五四学制）

(课件网) 2024-2025学年七年级语文上期期中考点串讲 专题五：古诗文阅读 目 录 CONTENT 考点解读 知识归纳 典例引领 实战演练 2 3 4 1 5 新课标中对诗歌鉴赏的考查有如下要求： 能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位，背诵优秀诗文。 阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。 新课标中对文言文阅读的考查有如下要求： 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。阅读表现人与自然的优秀文学作品，包括古诗文名篇，体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，借鉴其中的写作手法，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。 2.常见题型 （1）诗歌鉴赏 在全国各地语文试卷中，对诗歌的考查多为诗歌鉴赏题，均是必考题，分值一般在4-6分。 （2）文言文阅读 ①词语的理解：直接填空解释、实词在不同语境中的含义辨析、实词解释的正误选择。 ②句子的翻译：考查课文篇目的句子，采分点主要是句中重要实词和句意。 ③重点语句的默写填空。 ④文章内容的理解、分析和概括：考查写作技巧、理解概括、主旨情感。还出现了文意理解与分析的选择题。 ⑤结合文章内容迁移运用：文言文的考查注重文本思想内容和知识点的关联，如字词解释迁移到其他篇目，迁移到成语，文意理解题用课内知识迁移到课外等。 2.命题趋势 近年来，从各省市中考语文卷子的古诗文测评中发现，试题命制趋势是从单篇文本测评到多文本组合测评，从纯粹考查文言材料的阅读理解到凭借文言材料进行探究性学习。总体上题型基本稳定，考查的能力点主要集中在词语解释、句子翻译、内容理解、分析概括和比较研读上。 知识梳理，方法指导 诗歌鉴赏常考题型及答题技巧 一、内容情感型 【提问方式】 （1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？ （2）表达了诗人怎样的思想感情？ （3）选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项。 知识梳理，方法指导 【答题步骤】 (1)描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 (2)分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情�———�是不行的，应答出为什么而“感伤”。 知识梳理，方法指导 诗歌所表达的思想感情主要有：不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。 知识梳理，方法指导 二、分析技巧型 【提问方式】 （1）这句诗有什么含义，在表达上有什么好处？ （2）诗歌中多处用到某种写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。 知识梳理，方法指导 【鉴赏技巧】 1.掌握修辞方法（比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问等） 2.掌握表达方式（记叙、描写、抒情、议论，重点掌握描写和抒情） 3.掌握其他表现手法（对比、衬托、渲染、用典、抑扬、联想、想象、情景交融、动静结合、虚实相生等） 【答题步骤】 步骤一：(用什么手法) 步骤二：(写什么内容) 步骤三：(有什么作用)步骤四：（抒什么情感） 知识梳理，方法指导 三、语言赏析型 【提问方式】 (1)这句诗中哪个词用得最好？请说出理由。 (2)诗中某个词能否改为其它的词，说说你的看法。 【答题步骤】 1.寻找有表现力的词，如：动词、色彩词等等。 2.有运用表现手法的再赏表现手法。 知识梳理，方法指导 (一) ... ...