15.《我与地坛》教学设计 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

生命的突围与救赎 《我与地坛》 【教学目标】 1、把握文章脉络线索。 2、理解文中情与景的内在关系，学习本文写景、叙事、抒情和议论相结合的手法。 3、分析”母亲“的形象特点。 4、体会作者的心路历程，感悟文中对于生死、生活、亲情的态度。 【教学重难点】文中对地坛景物描写中蕴含的情感分析。 【课时安排】两课时 第一课时：我与地坛 第二课时：我与母亲 一、导入： 在人生的黄金时代，一场猝不及防的疾病，将他的人生隔开了一道裂缝。史铁生：1951年出生，1991年发表《我与地坛》。 2021年，正值史铁生先生诞辰70周年，又值《我与地坛》发表30周年，让我们珍惜这段难得的缘分，为史铁生先生举办一次主题纪念活动。 二、主题纪念活动花絮 史铁生：（1951年1月4日—2010年12月31日）男，北京人。1951年1月4日出生于北京，著名小说家，散文家。1969年去陕西延安插队。1972年因双腿瘫痪返回北京医疗。 1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，1983年发表《我的遥远的清平湾》一举成名。 从1986年起，即为北京作家协会合同制作家，现为北京作家协会北京作家协会副主席、驻会作家，中国作家协会第五、六、七届全国委员会委员，中国残疾人作家协会副主席，一级作家职称。多年来他与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。 他的作品呈现出一种平淡质朴而意蕴深沉的“散文化”的倾向，一类是对知青生活的回忆和反思，另一类是对残疾人命运的描摹。主要作品有中短篇小说集《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《舞台效果》、《命若琴弦》等，长篇小说《务虚笔记》等。其中《我的遥远的清平湾》、《奶奶的星星》分获1983、1984年全国优秀短篇小说奖。另外散文《我与地坛》等作品也获得了很大影响。2010年12月30日下午16点突发脑溢血，之后经抢救无效，于12月31日凌晨3点46分去世。 三、主题纪念活动一：为图画配文字说明 1、【相遇】文中第三段：四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。十五年前的一个下午。我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。那时，太阳循着亘古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。 四百多年的等待，地坛成了一个废弃荒芜的园子，但是它接纳了“失魂落魄”的史铁生。“剥蚀、淡褪、坍圮、散落”这些动词都具有一定的描述性，整体上都有“衰败、萧条、落寞”的语义特征，作者用这些带有主观性的动词赋予了地坛主观性，地坛以有意而为之的态度，仿佛告诉我们一个亘古不变的哲理--没有永远的繁华，没有不变的灿烂，繁华过后是衰落，灿烂终究要归于平淡。 面对岁月的侵蚀和世事的变迁，不怨天尤人，从容面对才是人生的真谛。 于是在满目萧索的园子里，我们也看到一些亮色，感受到那些不屈不挠的生命折射出的温度，“祭坛四周的老柏树......到处的野草荒藤......茂盛的自在坦荡”，老柏树、野草荒藤这些微不足道的生命，在岁月的长河里，没有被时间无情的击倒，反而愈发苍幽，活得更加自在坦荡，其旺盛的生命力和强大的韧性让人折服。 太阳--沉静的光芒，博大沉静的地坛有着抚慰人心的力量。 史铁生此时是“活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，“失魂落魄”。于是，“我来了”，这与前面“它等待我”相呼应，“残废了双腿”和“剥蚀了、淡褪了”都是动宾结构，这似乎暗示了不幸的我与衰落的地坛终将有一场命中注定的相遇。“我”在拥有最恣肆的生命时厄运突然造访，“找不到、找不到、找不到”如同折翼的大鹏陷入茫茫的黑暗和无边的绝望 ... ...