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课件网) 机器人：索菲亚 索菲亚是中国香港开发的类人机器人，是历史上第一个获得公民身份的一台机器人。她看起就像人类女性，橡胶皮肤，超62种面部表情，还能与人进行眼神交流。 艾萨克 阿西莫夫 美国科幻小说黄金时代的代表人物之一。 曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。 代表作有《基地系列》《银河帝国三部曲》和《机器人系列》。 部编版六年级下册 17* 他们那时候多有趣啊 概括：根据表格填一填，并说一说课文讲了一件什么事？ 时间 主要人物 事件 托米、玛琪 2155年5月17日 托米发现了一本旧书，与玛琪展开了关于阅读和学习的对话，描绘了身处未来的他们的学习场景与感受。 思考：本文和之前读过的科幻故事有什么不同之处？ 大部分的科幻小说 立足现实 想象未来 本文 站在未来 反观现在 任务一 自学要求：用较快的速度默读课文，思考：未来的上学方式和今天有什么不同。勾画相关内容，并作简单批注，完成表格。 2这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉过她，当他还是一个小孩子的时候，他的爷爷对他讲，曾经有那么一个时候，所有的故事都是印在纸上的。 3玛琪和托米翻着这本书，书页已经发黄，皱皱巴巴的。他们读到的字全是静止不动，不像他们通常在荧光屏上看到的那样，顺序移动。真是有趣极了，你说是不是？读到后面，再翻回来看前面的一页时，刚刚读过的那些字仍然停留在原地。 学习工具不同 8玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，可现在她比以往任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验，她一次比一次答得糟，最后她的妈妈发愁地摇了摇头，把教学视察员找了来。 14“当然，他们有个老师，可不是我们这样的老师。是一个真人！” 授课老师不同 19玛琪不打算争吵下去，便说：“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。” 20托米尖声大笑。“你不知道的事太多了，玛琪。那些老师才不到你家里来上课呢。他们有一个专门的地方，所有的孩子都到那儿去上学。” 上课地点不同 8“可我妈妈说，一个老师是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。 27玛琪叹了口气，去上课了。她脑子里还想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候，他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学，他们在校园里笑啊，喊啊，他们一起坐在课堂里上课；上完一天的课，就一块儿回家。他们学的功课都一样，这样，在做作业的时候他们就可以互相帮助，有问题还可以互相讨论。 教学方法不同 小组交流圈画的内容，填写学习单 对比内容 未来的学习方式 现在的学习方式 学习工具 荧光屏 书本、黑板 授课老师 机器人 真人老师 学习伙伴 无 同学 上课地点 家里 学校 教学方法 对每个孩子的教法不同 教法相同 ？ 玛琪喜欢未来的学校吗？找出有关语句，读一读。 玛琪怎么看待今天的学校呢？找出有关语句，读一读。 ？ 任务二：读《魔伞》 在繁华喧嚣的都市街头，人们手中撑着各式各样的伞，用来遮挡阳光或者抵挡风雨。每当雨滴敲打着伞面，发出清脆的声响，我都会不禁想象：未来的伞，会是什么样子呢？ 现在，我们手中的伞大多是由金属骨架和防水布料组成。它们的功能单一，仅仅是为了提供基本的遮雨或遮阳保护。伞的开合需要手动操作，有时候在紧急的情况下，比如突然下起倾盆大雨，我们手忙脚乱地打开伞，却还是免不了被雨水打湿。而且，如果遇到强风天气，伞很容易被吹翻或者损坏。 然而，在未来，伞将会发生翻天覆地的变化。未来的伞不再是简单的遮雨遮阳工具，它将是一件高科技的智能装备。 未来的伞拥有超轻的碳纳米材料骨架和智能感应布料。当感应 ... ...
